Nombre: Rack de computación de diez velocidades
N.º de artículo: YL02
Material: Madera de loto
Tamaño: 30,5 x 8,3 x 14 cm
Peso bruto: 0,5 kg
Color: Colorido
Cómo jugar: Primero enséñele a su bebé a reconocer varios colores; deje que su bebé practique mover las cuentas y pueda contar con las manos y la boca al mismo tiempo; puede dejar que su bebé practique el conteo en grupos de 2, 3, 5 y 10; úselo como ayuda de enseñanza para operaciones matemáticas, por ejemplo, deje que su bebé mueva 4 cuentas primero, luego mueva 5 cuentas, cuente cuántas hay en total y practique repetidamente.

Preparación de la actividad:
1 ábaco pequeño, algo de papel blanco, bolígrafos, etc. Los padres pueden preparar tarjetas de cálculo para sus hijos o darles preguntas en el momento.
Objetivos
1. Mejorar la capacidad cognitiva de los niños de 1 a 2 años.
2. Práctica de punteo con los dedos para entrenar la coordinación mano-ojo en niños de 1 a 2 años
3. 2 a 6 años: Inspirar el concepto de números y volverse competente en el canto de números.
4. Separar y combinar números, practicar la suma y la resta.
5. Establezca el concepto básico de los números para los niños y proporcióneles una comprensión preliminar de la estructura básica del ábaco. Puede usarse para contar o enseñar a los niños a sumar y restar de forma vívida.
Procedimiento de actividad:
1. Contar con las manos y la boca es la base para que los niños aprendan matemáticas y acumulen números, por lo que es muy importante que los niños dominen la consistencia del conteo con las manos y la boca.
2. Método de conteo: Utilice el dedo índice de la mano derecha para contar de izquierda a derecha y de arriba a abajo en orden, con las manos y la boca al unísono, para que los niños puedan comprender inicialmente la relación entre número y cantidad.
3. Canta por etapas: 1-3, 1-5, 1-10, 1-20, 1-50, 1-100
4. Cante mientras elige las cuentas, como por ejemplo: 2, 4, 6. Para números pares, elija 2 cuentas cada vez, y para unidades de 5, elija 5 cuentas cada vez.
5. Mueva las cuentas, enseñe a los niños a cantar y a hacer sumas y restas.

Pregunta de matemáticas
Los padres pueden usar lápiz y papel para darles preguntas a sus hijos a voluntad y aumentar la dificultad apropiadamente de acuerdo con la capacidad de comprensión del niño, para que los niños puedan comprender y entender mejor.
Probar
Si el niño puede dominar las reglas básicas de la aritmética, puede intentar formular preguntas y resolverlas por sí mismo, o formular preguntas para sus padres y ponerlos a prueba.
Sugerencias de orientación:
1. Los padres deben prestar atención al desarrollo de los períodos sensibles de los niños, captarlos y cultivarlos de manera oportuna y estimular plenamente su inteligencia potencial.
Entre los 2,5 y los 6 años es el período sensible para los conceptos matemáticos infantiles. Aprovechando las características de los niños de esta edad, las funciones matemáticas del ábaco de madera pueden ayudarles a aprender conceptos matemáticos abstractos.