Información básica (sujeta al producto real)

Acerca del autor:

Yang Minyi es un maestro especial de educación para la salud mental en Shanghái, director del centro de educación para la salud mental de la Escuela Secundaria Qibao en Shanghái, tutor a tiempo parcial en la Universidad Normal del Este de China y experto en enseñanza en el centro de capacitación para directores de escuelas secundarias. Fue galardonado con los títulos honoríficos de "Estrella Guía" del primer asesoramiento psicológico escolar nacional y "Maestro" de la primera educación para la salud mental nacional de escuelas primarias y secundarias. Es columnista de "Educación de Shanghái", "Mundo de Estudiantes de Secundaria", "Tiempos de Educación Familiar", etc. Ha publicado "Cómo Entender a los Estudiantes - Sugerencias de Maestros Especiales de Psicología", "60 Ejemplos de Actividades de Asesoramiento Psicológico en Clases de Secundaria", "Habilidades Prácticas y Casos de Asesoramiento Psicológico para Estudiantes de Secundaria", "Tutorial y Casos de Juegos Psicológicos Grupales Escolares", "¿Quién Envió las Rosas Rojas?", "Diseño y Casos de Juegos Psicológicos Grupales", etc.

Puntos clave:

La aparición y resolución de los problemas psicológicos de los estudiantes están estrechamente relacionados con la confusión psicológica y las prácticas de profesores y padres.
Los maestros deben pensar en los problemas desde la perspectiva de los estudiantes, mirar a cada estudiante con aprecio, comprender las emociones y los comportamientos de los estudiantes, utilizar una variedad de métodos para brindar orientación psicológica, establecer buenas relaciones maestro-alumno y hogar-escuela, y ayudar a los estudiantes a crecer saludablemente.
Este libro está escrito en forma de narración y diálogo psicológico, lo que puede presentar mejor las características conductuales de los estudiantes a los lectores, analizar las razones subjetivas y objetivas ocultas en los casos y mostrar claramente el contexto de la consulta. La columna "Notas de Escucha" resume brevemente los tipos de casos y las conclusiones diagnósticas, proporcionando a los lectores una guía sencilla y profesional.
Este libro es adecuado para la formación de maestros de primaria y secundaria y maestros de clase, y también es adecuado para la lectura por parte de padres de estudiantes de primaria y secundaria y educadores de salud mental.

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Tabla de contenido:

Prefacio a la reimpresión
Prefacio
Permitir que los estudiantes descubran la alegría de aprender
1. Todo se debe al "punto de partida cero" - cómo ayudar a los estudiantes de primer año a adaptarse a la vida escolar
2. Pequeño Propietario: Cómo Motivar a los Niños de Familias Afluentes a Estudiar
3. "Quiero que mi abuela vaya a la escuela conmigo" - Cómo ayudar a los estudiantes a aliviar la ansiedad por separación
4. Estudiantes que tienen miedo de levantar la mano - Cómo guiar a los estudiantes tímidos
5. El problema de la "lentitud prolongada" - cómo ayudar a los estudiantes a cambiar el hábito de la procrastinación
6. Cómo ayudar a los estudiantes a lidiar con la ansiedad ante los exámenes
7. Los buenos estudiantes deberían hacer exámenes - cómo ayudar a los estudiantes con un fuerte deseo de ganar
8. "¡Soy solo un tonto!" - Cómo ayudar a los estudiantes a desarrollar confianza en sí mismos
9. Experiencia de aprendizaje de un “pequeño empresario”: cómo evitar que los malos hábitos influyan en los estudiantes
10. Chicas sobrecontroladas: Cómo lidiar con estudiantes que están cansadas de estudiar
11. La transformación de un "diablo en problemas" - cómo guiar a los estudiantes que deliberadamente causan problemas en clase
12. Estudiantes expulsados de clase por maestros - Cómo guiar a estudiantes egocéntricos
Volumen 2: Ayudando a los estudiantes a dejar de lado sus dolores de crecimiento
1. Cómo cultivar la autodisciplina de los estudiantes
2. El silencio de los corderos: Cómo ayudar a los estudiantes a deshacerse del problema de ser incomprendidos
3. Todo es por presumir – Cómo ayudar a los estudiantes a los que les encanta presumir
4. Estudiantes que dicen groserías todo el tiempo - cómo corregir los malos hábitos de los estudiantes de decir groserías
5. Una tormenta en el Pabellón Fengbo: Cómo ayudar a los estudiantes a lidiar con la vanidad
6. Estudiantes que aman interrumpir: Cómo ayudar a los niños abandonados que carecen de amor
7. ¿Quién está mintiendo? Cómo guiar a los estudiantes a cambiar el mal hábito de mentir
8. El niño que se golpea la cabeza contra la pared cuando se enoja - cómo guiar a los estudiantes a expresar sus emociones de manera razonable
9. Detrás de los problemas causados por el “alborotador”: Cómo proteger la curiosidad de los estudiantes
10. Incidentes sensibles en el aula - Cómo lidiar con incidentes que involucran las partes privadas de los niños
11. La historia del "Gato Munmo" - Cómo ayudar a los estudiantes a lidiar con la violencia escolar
12. Estudiantes que roban cosas: Cómo ayudar a los estudiantes a corregir su comportamiento de robo
13. Niños a los que les encanta pelear - Cómo lidiar con el comportamiento agresivo de los niños
Volumen 3: Construyendo relaciones interpersonales armoniosas
1. ¿Es importante ser bien compatibles al hacer amigos? - Cómo guiar a los estudiantes para hacer amigos correctamente
2. Estudiantes fuertes: Cómo guiar a los estudiantes para afrontar eventos traumáticos
3. Estudiantes que se sentaron en el techo durante la noche: Cómo reducir el daño causado a los niños por las altas expectativas de los padres
4. Buen padre, mal padre: cómo guiar a los estudiantes para lidiar adecuadamente con la infidelidad de sus padres
5. Estudiantes que se meten por la ventana para entrar al salón de clases: Cómo ayudar a los estudiantes que son "criados de manera libre"
6. Mi hermana menor se llevó a mis padres - cómo eliminar los celos de mi hermano
7. Adiós, colapso - cómo lidiar con las relaciones padre-hijo durante la epidemia
8. "No quiero ser redundante" - Cómo ayudar a los estudiantes a afrontar el divorcio de sus padres
9. Niñas que tienen miedo de conocer extraños: Cómo guiar a los estudiantes a superar la fobia social
10. El monitor suplente aislado: Cómo guiar a los estudiantes a aprender tolerancia
11. Problemas de las familias reconstituidas: Cómo ayudar a los estudiantes a lidiar con las relaciones familiares
12. Buenas intenciones que no son reconocidas: Cómo lidiar con conflictos entre compañeros de clase
13. El profesor actual no es tan bueno como el anterior - cómo ayudar a los estudiantes a mejorar la relación profesor-alumno
Volumen 4: Guiando a los estudiantes a superar barreras psicológicas
1. Estudiantes descuidados - cómo ayudar a los estudiantes con dislexia
2. Cuando mojar la cama se convierte en un hábito: Cómo ayudar a los estudiantes que mojan la cama
3. Estudiantes que aman guiñar el ojo - Cómo ayudar a estudiantes propensos a tics faciales
4. Realmente quiero dormir bien - cómo ayudar a los estudiantes a superar el insomnio
5. El estudiante inquieto: Cómo ayudar a los estudiantes con TDAH
6. Revisa, revisa y revisa de nuevo: Cómo guiar a estudiantes con tendencias obsesivo-compulsivas

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Reflejos: