Este libro está escrito por reconocidos profesores de matemáticas con amplia experiencia docente y familiarizados con los exámenes de admisión independientes de universidades de prestigiosas escuelas e instituciones educativas de renombre, como la Escuela Secundaria Nº 4 de Beijing, la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Tecnológica de Beijing, la Escuela Secundaria Hengshui, la Escuela Secundaria Huanggang, la Escuela Secundaria Qidong, la Escuela Secundaria Nº 1 de Suzhou, la Escuela Secundaria Nº 1 de Linyi y la Red de Competencia por Materias. Está escrito con gran precisión, basándose en la situación de las asignaturas de matemáticas en los exámenes de admisión independientes de universidades de años anteriores y en los requisitos de evaluación del Plan de Fundación Fuerte. El contenido abarca preguntas reales y simuladas de los exámenes escritos de admisión independientes de las universidades piloto del Plan de Fundación Fuerte de años anteriores, para que los lectores puedan conocerse a sí mismos y al enemigo mediante el entrenamiento y ganar cada batalla en los exámenes escritos del Plan de Fundación Fuerte. Este libro puede ser un gran impulso para que los profesores de matemáticas de secundaria guíen a los estudiantes en la preparación de los exámenes escritos. También es adecuado para candidatos que se están preparando para tomar los exámenes del Plan de Fundación Fuerte, postularse para la clase de innovación de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y candidatos que tienen tiempo libre y esperan mejorar sus habilidades.
Editado por Fang Jingxian y Yang Hu.
Yang Hu es profesor de matemáticas de secundaria, entrenador principal de la 4.ª Olimpiada de Matemáticas de Secundaria de Beijing, máster en educación por la Facultad de Matemáticas de la Universidad Normal de Beijing y uno de los entrenadores principales del equipo de entrenamiento de la Olimpiada de Matemáticas de Beijing. Ha recibido numerosos elogios de la Sociedad Matemática y la Oficina de Educación por su labor en la formación y la enseñanza de las Olimpiadas de Matemáticas.