Información básica (sujeta al producto real)

Acerca del autor:

Chen Can: Director del Centro de Exámenes de Inglés del Instituto de Investigación para el Examen de Admisión a la Universidad New Oriental. Ha ganado el premio "Maestro Meritorio del 20.º Aniversario de New Oriental" y ha sido galardonado en numerosas ocasiones como "Maestro del Año" por el Grupo New Oriental y la Escuela New Oriental de Xi'an. Es experto en analizar la esencia de los exámenes y en utilizar el método asociativo de enseñanza y el método de enseñanza musical estética para que los estudiantes vean la alegría en el aprendizaje del inglés, originalmente aburrido. Su obra representativa, la serie de libros "24 Días para Avanzar en el Examen de Admisión a la Universidad de Inglés", ha vendido más de un millón de ejemplares y goza de un gran reconocimiento y aprecio entre los estudiantes.

Puntos clave:

La primera parte de "Supera las 1800 palabras del vocabulario en inglés para el examen de admisión a la escuela secundaria en 24 días" se centra en la introducción de la "Teoría del éxito en la memorización de vocabulario" para sentar las bases teóricas de la memorización de vocabulario. La segunda parte profundiza en los "16 consejos principales para memorizar vocabulario" para presentar a los lectores un método rico, colorido, científico y práctico. La tercera parte, "Supera las 1800 palabras del vocabulario en inglés para el examen de admisión a la escuela secundaria", constituye la parte principal del libro. Basado en los 16 métodos principales de memorización de vocabulario y la teoría del éxito en la memorización de vocabulario, el programa de estudios del examen de admisión a la escuela secundaria se divide en 24 unidades, diseñadas diariamente. Se estudia una unidad diaria (dividida en las partes A y B), y todas las palabras se memorizan en 24 días. El apéndice incluye "Palabras comunes en el examen de ingreso a la escuela secundaria por categoría", "Frases imprescindibles en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en años anteriores" y "Raíces y afijos comunes en el vocabulario del examen de ingreso a la escuela secundaria".
La parte principal de este libro ayuda a los lectores a planificar su horario de memorización de vocabulario en forma de "días". Cada día comienza con una sección llena de "palabras inspiradoras" para ayudar a los lectores a aumentar su motivación para memorizar palabras y desarrollar su potencial de memoria. Cada entrada en la parte principal está equipada con columnas correspondientes según su importancia y la situación del examen de ingreso a la preparatoria, tales como "Consejos de Memoria", "Puntos para el Examen de Ingreso a la Preparatoria", "Oraciones Originales para el Examen de Ingreso a la Preparatoria", "Selección de Oraciones de Ejemplo", "Guía de Uso", etc., en un esfuerzo por ayudar a los candidatos a aprender y dominar mejor el vocabulario para el examen de ingreso a la preparatoria; en la parte inferior de cada página hay un "menú de recuerdo de vocabulario" para facilitar a los candidatos la verificación de sus resultados de memorización de palabras.
Este libro viene con un cuadernillo de dictado, que contiene todas las palabras clave del libro principal, con páginas delanteras y traseras y traducciones en chino e inglés, para ayudar a los estudiantes a autoevaluarse al mismo tiempo y duplicar el efecto de la memoria.
Las entradas principales en la parte principal del libro están equipadas con audio (pronunciación británica) leído por profesores extranjeros profesionales. Al mismo tiempo, el autor también proporciona microcursos mnemotécnicos de vocabulario gratuitos para este libro. Los lectores pueden escanear el código QR "Audio y Microcurso Gratuito" en la contraportada para obtenerlo en línea o iniciar sesión en el sitio web de descarga indicado en la contraportada para descargarlo gratis.

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Tabla de contenido:

Capítulo? Éxito en la memoria de vocabulario 1
Parte 2: 16 consejos para memorizar vocabulario 5
¿La tercera parte? Examen de admisión a la secundaria (Inglés, 1800 palabras, 17)
Adenda 211
Apéndice 1 Palabras comunes en el examen de ingreso a la escuela secundaria 212
Apéndice 2: Frases que deben evaluarse en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria en años anteriores 220
Apéndice III Raíces y afijos comunes del vocabulario en el examen de ingreso a la escuela secundaria 234

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Reflejos: