1. Una selección de veinte ensayos educativos de Gu Zhineng, un profesor especial de matemáticas. Los lectores pueden sentir la profundización del concepto de enseñanza de matemáticas de primaria y secundaria en el proceso de reforma curricular. 2. Una visión general de la serie y un enfoque en temas. Los lectores pueden encontrar soluciones y formas de pensar para un problema determinado en la enseñanza de matemáticas de primaria. 3. El estilo de escritura es hermoso, fluido y lleno de pensamientos filosóficos. Los lectores pueden experimentar el encanto de la escritura de ensayos educativos mientras aprenden conocimientos profesionales de la enseñanza de matemáticas, y obtener una experiencia de lectura más rica.

●El primer volumen de enseñanza de la filosofía
Que la enseñanza sea tan pura como la sal/003
Tomar clases es como escalar una montaña/005
La belleza de la enseñanza de las matemáticas/007
Enfatizar los puntos clave y superar las dificultades - la búsqueda simple y elevada de la enseñanza/009
Situación de aprendizaje - la perspectiva de enseñanza más importante/012
Proceso - el paisaje más hermoso de la enseñanza de las matemáticas/015
Pensamiento - la verdadera búsqueda de la enseñanza de las matemáticas/018
Enseñanza para el Desarrollo del Pensamiento/020
La clase de matemáticas necesita más pensamiento
Por favor, preste atención a "Escuche atentamente y piense activamente"/035
Por favor preste atención a "pensamiento independiente"/040
Enseñar Cinco Seriedades: Ayudar a Reducir la Carga y Mejorar la Calidad, Promover el Crecimiento Profesional/043
Hoy, vamos a hablar de nuevo sobre la preparación de la lección/049
Por favor haz más tarea/054
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Este libro es una colección de ensayos educativos de Gu Zhineng, un maestro de matemáticas de grado especial. Está dividido en seis secciones: "Filosofía de la enseñanza", "Historias de maestro-alumno", "Estudiantes haciendo preguntas en el aula", "Observando y apreciando clases", "Exploración profesional" y "Contestación de puntos de vista", cada una con un enfoque diferente. Los artículos son narrativos o razonados, o hablan de estudiantes o discuten el aula, mostrando el aprendizaje, la exploración y el pensamiento de Gu sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas de primaria, con el fin de ayudar a los maestros a apreciar mejor la belleza de la enseñanza de las matemáticas y ayudar a los maestros a lograr un mejor desarrollo en el camino de la enseñanza.

Escrito por Gu Zhineng