Mi experimento de enseñanza educativa de tres rondas Método y teoría de enseñanza de Sun Weigang Prensa de la Universidad de Pekín

Este libro es una obra maestra del famoso educador Sun Weigang. Presenta las reflexiones y prácticas del autor sobre la enseñanza y la educación, así como la experiencia que estas resumieron.

●Capítulo 1: Cómo hacer que los niños sean más inteligentes
Sección 1 Dos aspectos son indispensables
Sección 2 Desarrollar y mejorar continuamente las cualidades intelectuales de los estudiantes.
Sección 3 Transmisión y recepción de conocimiento desde una perspectiva sistémica
La cuarta sección se centra más en el descubrimiento y la absorción de la filosofía.
Sección 5: Dejemos que los estudiantes sean los verdaderos dueños del aula
La sexta sección no requiere muchas preguntas, pero sí requiere excelencia. Aprenda a resolver una pregunta de múltiples maneras, a unificar múltiples soluciones y a unificar múltiples preguntas.
Sección 7: A partir del primer grado, alentamos y guiamos a los estudiantes a realizar investigaciones de problemas y practicar la redacción de trabajos.
Capítulo 8: Algo que tomamos muy en serio
Capítulo 2: Centrarse constantemente en la eficacia de la educación moral
Sección 1: «Fundamento y destino»
Sección 2: La educación a través del colectivo de clase
Sección 3 La clave para implementar la política de construcción de clases: el comportamiento del maestro de la clase es una orden silenciosa
Aunque el cuarto trimestre no es de importancia primordial, no debe tomarse a la ligera.
Sección 5: Los ideales elevados generan un poder tremendo
Capítulo 3: Énfasis en el deporte y amor por el arte
Sección 1: El deporte es una parte indispensable de nuestra vida.
Sección 2 Nuestra vida de clase es colorida
Capítulo 4: Verificación de la práctica
Sección 1 Desarrollo saludable de la aptitud física y la alfabetización artística
Sección 2 La calidad intelectual mejoró significativamente
Sección 3 Se han mejorado las cualidades ideológicas y morales
El cuarto trimestre alargó el tiempo y miró hacia el futuro
Capítulo 5: Más que decir y más que reflexionar

Este libro es la obra maestra del famoso educador Sun Weigang. Desde 1980, Sun Weigang ha llevado a cabo un amplio ciclo de experimentación, desde primer grado de secundaria hasta tercer grado de preparatoria, con un ciclo de seis años, impartiendo clases de matemáticas y ejerciendo como docente, para llevar a cabo experimentos de reforma educativa y docente. El libro presenta el pensamiento y las prácticas del autor en la docencia y la educación, así como la experiencia resumida de ellas. El libro señala que las prácticas específicas del autor en la enseñanza y el aprendizaje incluyen principalmente seis aspectos: transmitir y recibir conocimientos desde una perspectiva sistemática; centrarse más en el descubrimiento y la absorción de la filosofía; permitir que los estudiantes sean los verdaderos maestros del aula; no demasiadas preguntas, sino buscar la excelencia, aprender a resolver un problema de múltiples maneras, unificar múltiples soluciones y unificar múltiples preguntas; promover y guiar a los estudiantes para que realicen investigaciones de problemas y practiquen la redacción de trabajos desde primer grado de secundaria; garantizar que los estudiantes duerman lo suficiente, etc.

Escrito por Sun Weigang