autor:Escrito por Tang Yong
Precios:48
Editor:Editorial de Literatura y Arte de Changjiang
Fecha de publicación:1 de octubre de 2022
Páginas:248
Vinculante:libro de bolsillo
ISBN:9787570228621
Ecología educativa saludable bajo la "doble reducción": reforma autónoma de gestión escolar de aprendizaje profundo generación eficiente en el aula educación colaborativa hogar-escuela
●La primera serie de maestros bajo la "doble reducción"
Bajo la “doble reducción”, los maestros necesitan más idealismo
En el nuevo año escolar bajo la "doble reducción", los maestros deberían convertirse en "nuevos" buscadores
"Doble reducción", los maestros necesitan aprender más
La "doble reducción" no puede separarse de la pasión de los maestros
Si te dedicas a ello, los maestros encontrarán felicidad en ello.
La mejor ética docente para los maestros es la dedicación
Seis frases dignas de recordar para maestros jóvenes
Sé un maestro de los "Cuatro Seres"
La segunda serie de vida universitaria bajo la "doble reducción"
Bajo la "doble reducción", los campus deberían tener más opciones
La «doble reducción» no debe reducir la sensación de felicidad del maestro
No tienes que ser excelente, pero debes ser feliz
¡Aplaudan el “sistema de horario laboral flexible para maestros”!
Bajo la "doble reducción", los maestros deberían estar de mejor humor
Conversación de WeChat de Año Nuevo con la maestra Wu Xiaoxia
La tercera serie de clases bajo la "doble reducción"
"Doble reducción" trae de vuelta la educación
Empoderando la "doble reducción" con cultura
La educación laboral ayuda a la "doble reducción"
Mi opinión sobre "doble reducción" y "doble aumento"
La educación no es omnipotente bajo la "doble reducción"
¿Dónde está el camino hacia la "doble reducción"?
Mejorar la educación debido a la "doble reducción"
“Doble reducción” requiere cambios en el aula
Que las aulas efectivas iluminen la "doble reducción"
Poner la "doble reducción" en el aula
La cuarta serie: Coeducación en casa-escuela bajo la "doble reducción"
¿Cómo hacen los niños la "suma" bajo la "doble resta"?
Para enseñar bien a los niños, primero debes enseñar bien a los padres
Cinco palabras para padres durante la temporada de la "doble reducción"
El proceso de crecimiento de un niño nunca puede ser confiado
Análisis del camino de la educación moral escolar bajo la "doble reducción"
Seis Malentendidos al Construir un Campus Amante de los Libros
"Doble reducción" es inseparable de la construcción de un campus lleno de libros
¿Qué tipo de "calidad" es la verdadera "reducción de la carga y mejora de la calidad"?
Cómo hacer que a los niños les gusten las escuelas bajo la "doble reducción"
Cómo deberían las escuelas desarrollar sus características bajo la “doble reducción”
El quinto número de "resonancia" bajo la "doble reducción"
Bajo la "doble reducción", deberíamos ser más racionales sobre el examen de ingreso a la universidad
¿Cómo surgió el condado "colapsado"?
"Bufanda Verde" y "Lista Negra"
¿Las escuelas rurales realmente necesitan servicios extraescolares?
Implementar la política de "doble reducción" y evitar un enfoque único para todos
¡Levanto mis manos en apoyo a “no exámenes en papel para alumnos de primero y segundo grado de primaria”!
¿Quién acompañará a mi hijo a pasar la primavera y el otoño?
La sexta serie: Gestión escolar bajo la "doble reducción"
¿Qué tipo de director se necesita para lograr la “doble reducción”?
Bajo la política de "doble reducción", ¿dónde debería el director enfocar principalmente su mente y energía?
La "doble reducción" de directores debería ser más "viento del sur soplando en la cara"
El método de trabajo del director determina la "doble reducción"
La efectividad de la "doble reducción" radica en la actitud laboral del director.
Sin la implementación del director, no habrá "doble reducción"
La clave para la “doble reducción” reside en la innovación del director
Respondiendo a los Desafíos de los Servicios Extraescolares con Gestión Delicada
"Doble Reducción" y el Desarrollo de la Connotación de las Escuelas
¿Cómo actúan las autoridades educativas en la “doble reducción”?
El séptimo número del panorama educativo bajo la "doble reducción"
Notas Educativas en Qianxi, Guizhou
El escenario de la educación laboral es único aquí
La flor de la educación simple florece brillantemente
Fui testigo de la simplicidad y la felicidad de la educación aquí
Un viaje a Taihe a principios de invierno
Construye la oficina del maestro en la estantería
La primavera está aquí, las flores están floreciendo, la fragancia se está extendiendo a cada hogar
Visita a la Escuela Primaria Nanchi
¿Por qué Dayi?
posdata
¿Cómo debería ser la ecología educativa saludable bajo la "doble reducción"? ¿Cómo implementar verdaderamente las políticas relacionadas con la "doble reducción" en la etapa escolar? El maestro Tang Yong, que se ha comprometido con la exploración educativa, el caminar y el cambio, explicó desde siete perspectivas bajo la "doble reducción" incluyendo maestros, campus, aula, resonancia, coeducación hogar-escuela, gestión escolar y hermoso paisaje educativo.
Este libro es una nueva obra maestra del Sr. Tang Yong en 2022. Basándose en la política de "doble reducción", muestra su pensamiento único sobre la educación de primera línea. Este libro es adecuado para la lectura y la formación de profesores de primaria y secundaria y tutores de clase, así como para directores de educación y otras personas que se preocupan por la educación.
Escrito por Tang Yong
Tang Yong es una persona dedicada y dedicada a la educación. También es un defensor y practicante de una educación sencilla y feliz. Ha sido director de educación en la ciudad de Langzhong Tang, provincia de Sichuan, durante casi 12 años y se ha comprometido con la exploración, la investigación y la transformación de la educación. Se dedicó a reflexionar, leer y escribir sobre educación, y ahora promueve, aboga y promueve la educación rural con la celeridad y la actitud de un viajero. Actualmente es miembro permanente del comité académico del Instituto de Investigación de Educación del Siglo XXI, miembro del Comité de Expertos en Asesoramiento Educativo del Departamento Provincial de Educación de Sichuan, vicepresidente de la Asociación de Investigación Tao Xingzhi de Sichuan, vicepresidente de la Rama de Educación Rural de la Sociedad China de Educación y de la Asociación de Investigación Tao Xingzhi de China. Presidente del Comité Profesional Experimental de Educación Rural. Es autor de casi veinte monografías educativas, entre ellas "La educación es un cultivo hermoso", "El tercer ojo de la educación", "A la educación", "La educación puede ser mejor" y "Cultivo del poder principal". Casi diez de ellos fueron seleccionados entre los "100 libros que más aman los profesores" de China Education News y entre las "Películas y filmes" de China Education News Network.
Bajo la "doble reducción", el campus debería tener más opciones. ¿Por qué algunos niños odian el campus, por qué algunos niños se cansan de estudiar y por qué algunos niños carecen de la motivación para aprender? En el análisis final, es porque nuestro campus carece de algunas opciones. A lo largo de los años, nuestra educación se ha acostumbrado a que las escuelas y los profesores dominen todo. Cursos unificados, horarios unificados, objetivos unificados, requisitos unificados, exámenes unificados, filas unificadas, levantar la mano unificado para responder preguntas, postura sentada unificada con las manos detrás de la espalda, silencio unificado en el aula... El propósito fundamental de la educación es permitir que la personalidad de cada niño se exprese libremente y que el potencial de cada niño se aproveche plenamente. La premisa de la libre expresión es la elección, y la base para el aprovechamiento pleno también es la elección. Este requisito unificado restringe las elecciones de los niños, dejándolos sin el espacio ni la oportunidad para elegir, y mucho menos con el derecho a elegir. De hecho, tal educación a menudo se disfraza de "por el bien de los niños", ignorando las diferencias y necesidades individuales únicas de los niños. La elección es importante. La vida se trata de elegir, y la educación aún más. La educación es un proceso interactivo, etc.