En 2024, Cien Preguntas marcó el comienzo de su vigésimo segundo año de publicación. La edición 2025 de Cien Preguntas, lanzada este año, ha introducido importantes ajustes en contenido y forma: 1. El conjunto de libros refuerza aún más el entrenamiento situacional, especialmente el entrenamiento integral situacional, en línea con la nueva tendencia en la formulación de preguntas. 2. El conjunto de libros simplifica aún más las preguntas de examen, controla el tiempo de entrenamiento, reduce la carga y mejora la eficiencia. 3. El conjunto de libros optimiza aún más los métodos de entrenamiento de cada asignatura para mejorar eficazmente la eficacia del entrenamiento. 4. Libros para el examen de admisión a la universidad: selecciona preguntas de práctica, introduce guías estratégicas y ayuda para aprobar el examen. Volumen "Ejercicios de Aprobación": entrenamiento de clasificación + entrenamiento por niveles + entrenamiento combinado, que abarca los puntos del examen y los tipos de preguntas; Volumen "Estrategia de Aprobación": conocimiento de libros de texto + métodos de resolución de problemas + análisis de respuestas, que promueve la resolución reflexiva de preguntas. 5. Libros para primaria y secundaria: entrenamiento de clasificación + entrenamiento por niveles, etc.

●Práctica para pasar de nivel
Parte I Examen especial
Capítulo 1 Entrenamiento de diálogo breve 300 preguntas/2
1. Preguntas de causa y efecto/2
2. Preguntas sobre ubicación y dirección/4
3. Cuestiones de identidad profesional/7
IV. Preguntas del plan de acción/9
5. Preguntas sobre tiempo y números/11
6. Preguntas de actitud y opinión/16
VII. Preguntas de comprensión detallada/18
8. Cuestiones de transporte y rutas/22
IX. Cuestiones comparativas/23
10. Preguntas de razonamiento y juicio/24
XI. Preguntas sobre el clima natural/25
Capítulo 2 Entrenamiento de diálogo largo 100 preguntas/27
1. Situación personal y aficiones/27
2. Familia y amigos/28
…

La comprensión auditiva es un proceso complejo de pensamiento que implica el conocimiento de fonética, entonación, vocabulario, patrones oracionales, etc. En los últimos años, la prueba de comprensión auditiva en el examen de ingreso a la escuela secundaria se ha centrado en la capacidad de captar la información principal, analizarla y razonar. Este libro analiza la evaluación de la capacidad de comprensión auditiva en inglés en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de todo el país y clasifica sistemáticamente cuatro tipos de preguntas: práctica de diálogos cortos, práctica de diálogos largos, práctica de monólogos y práctica de dictado, que reflejan las características de la prueba de comprensión auditiva. Cada tipo de pregunta cuenta con una guía de soluciones para ayudar a los estudiantes a analizar las características de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria y cómo abordarlas. También incluye una serie de preguntas de práctica, principalmente reales, complementadas con preguntas de simulación, para que los estudiantes se familiaricen con los tipos de preguntas, aumenten su confianza en el entrenamiento y, así, a aprobar el examen sin problemas. El libro proporciona textos de comprensión auditiva y respuestas de referencia para que los estudiantes las revisen y corrijan por sí mismos. También incluye grabaciones de escucha, que pueden escucharse escaneando el código.

Liu Jianbian