●Visão Geral do Capítulo 1
Introdução do Capítulo
Pontos chave
Exemplos de aplicação
1.1 Conceitos Básicos de Circuitos Digitais
1.1.1 Sinais Digitais e Circuitos Digitais
1.1.2 Lógica e Níveis Lógicos
1.1.3 Parâmetros principais de sinais digitais
1.1.4 Características de Circuitos Digitais
1.2 Sistemas de Numeração e Códigos
1.2.1 Sistema numérico
1.2.2 Sistema de Código
1.3 Operações Aritméticas em Binário
1.3.1 Regras para Operações com Números Binários
1.3.2 Sinal-Magnitude, Complemento de Um e Complemento de Dois
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Este livro é escrito de acordo com os requisitos do Ministério da Educação para os objetivos de formação de talentos de graduação orientados para a aplicação. O livro todo toma o estabelecimento da moralidade e o cultivo de pessoas como a tarefa fundamental, toma o conhecimento básico de tecnologia eletrônica digital como a linha principal, toma dispositivos como o fundamento, toma a aplicação como o objetivo e toma exemplos específicos como o portador, aplicando o conhecimento aos exemplos. O propósito é permitir que os alunos abstraiam o conhecimento teórico da cognição perceptual e dominem o conhecimento relevante de tecnologia eletrônica digital mais rapidamente e o compreendam mais profundamente. Este livro é organizado de acordo com o processo de aprendizagem passo a passo de iniciantes, e o conteúdo inclui visão geral, álgebra lógica digital básica, circuitos de portas lógicas integradas, circuitos lógicos combinacionais, flip-flops, circuitos lógicos sequenciais, geração e transformação de formas de onda, circuitos de conversão digital-para-analógico e analógico-para-digital e fundamentos de dispositivos lógicos programáveis.
Este livro considera a importância do conhecimento básico de circuitos digitais na sua seleção de materiais. No processo de escrita, toma o conhecimento profissional como o fio condutor e tarefas de trabalho específicas como o veículo. No estudo de cada capítulo, é complementado com demonstrações de simulação e treinamento de simulação para aumentar o conhecimento perceptual dos alunos, aprofundando assim sua compreensão do conhecimento profissional. Ao final de cada capítulo, há 'Pensamento e Exercícios' para melhorar a compreensão dos alunos sobre o conteúdo do capítulo. No processo de ensino e aprendizagem, devem ser feitos esforços para garantir que leitura, fazer, pensar e aprender estejam intimamente ligados, e que haja interação entre professores e alunos, a fim de alcançar etc.