Oito palestras sobre planejamento de carreira para alunos do ensino médio (2ª Edição) Métodos de ensino e teoria Hua de Xiong Bingqi

O planejamento de carreira para estudantes do Ensino Médio é baseado na realidade, orientando os estudantes do Ensino Fundamental II sobre como encontrar um caminho realista para se tornarem talentos excepcionais no sistema educacional atual. O planejamento de carreira, assim como o vestibular, é de grande importância para a vida dos estudantes do Ensino Fundamental II. Os três anos do Ensino Médio são uma etapa crucial no crescimento dos estudantes do Ensino Fundamental II. Durante esses três anos de estudo, os estudantes não podem ser guiados apenas pelo objetivo de "entrar na faculdade". Além de se concentrarem no estudo das disciplinas do vestibular, os próprios estudantes devem ter planos para seus futuros caminhos de vida. Os estudantes do Ensino Médio precisam entender o conceito de carreira e as exigências da sociedade para talentos. Este livro não aborda fantasias para estudantes do Ensino Fundamental II, nem faz sugestões difíceis de realizar. Este livro se baseia no ambiente educacional e social real enfrentado pelos estudantes do Ensino Fundamental II e não evita o tema dos exames. Este livro se concentra em informar os estudantes do Ensino Fundamental II, etc.

●Aula 1: O vestibular que enfrentamos: Modelo de vestibular e fatores de talento
Depois de entrar no ensino médio, todo aluno se perguntará: Para onde irei em três anos?
O que é o vestibular?
Que tipo de alunos do ensino médio são talentosos?
Quais são os padrões de talento no modelo de exame de admissão à faculdade?
Como selecionar talentos por meio do Plano de Base Forte e da Avaliação Abrangente de Qualidade de Admissões?
1. Método de admissão do exame de admissão à faculdade tradicional
II. Métodos de Admissão do Novo Exame de Admissão à Faculdade
3. Plano de Fortalecimento Básico
4. Matrícula independente em escolas profissionais superiores
5. Matrícula independente em universidades estrangeiras
VI. Múltiplas maneiras de continuar seus estudos
VII. Padrões de avaliação de talentos no modelo tradicional de vestibular
8. Padrões de avaliação de talentos para o modelo de “fortalecimento da base” e “avaliação abrangente”
IX. Critérios de Avaliação de Matrícula de Universidades Estrangeiras
Aula 2: O ambiente social em que vivemos: Cursos universitários e emprego
Em qual faculdade devo cursar, qual especialização devo escolher e qual será minha carreira?
O que exatamente é educação universitária?
Como você vê os cursos “frios” e “quentes” nas universidades?
Qual é a relação entre cursos universitários e emprego?
1. Universidades e faculdades
2. Cursos universitários
3. Planejamento de carreira para estudantes do ensino médio
Aula 3: Os três pilares do “tripé”: Excelentes alunos do ensino médio sob uma perspectiva social
Sou um membro qualificado da sociedade?
Que tipo de aluno do ensino médio eu deveria ser?
1. Seja uma pessoa com charme de personalidade
2. Seja uma pessoa interessada
3. Seja uma pessoa responsável
Aula 4: Aperfeiçoando a si mesmo: Competências essenciais e dilemas do ensino médio
Em que áreas devo melhorar minhas habilidades?
O que você acha das dificuldades que enfrenta no ensino médio?
Como posso sair dessa situação difícil nos estudos e na vida?
1. Seis capacidades principais
2. Dilemas e Pensamentos
Aula 5: Aprendizagem Independente: Planejamento de Aprendizagem de Disciplinas do Ensino Médio
Como determinar metas de aprendizagem no ensino médio?
Como fazer um plano de estudos para o ensino médio?
Como tornar o aprendizado mais eficiente?
1. Defina metas de aprendizagem
2. Desenvolver um plano para o ensino médio
3. Gestão do tempo
4. Feedback e Ajuste
Aula 6: Desenvolvimento de Habilidades: Plano de Desenvolvimento de Personalidade do Ensino Médio
Como expandir suas próprias habilidades e como planejar seu próprio desenvolvimento de personalidade?
Como desenvolver suas habilidades na escola?
Como se filiar ao Grêmio Estudantil?
Como participar de serviços sociais?
1. Desenvolvimento de capacidade no campus
2. Desenvolvimento da Capacidade Social
3. Espaço Autônomo
Aula 7: Tudo é possível: Recursos sociais para o crescimento do ensino médio
Você tem consciência da integração de recursos?
Quais recursos sociais estão disponíveis para estudantes do ensino médio?
Quais são as características dos vários recursos sociais?
1. A escola decide tudo?
2. Seus próprios recursos de aprendizagem
3. Vá para a universidade
IV. Recursos Sociais
Aula 8 Desenvolvimento Diversificado: Tópicos Após o Ensino Médio
Estou no terceiro ano do ensino médio. Quais são minhas opções depois da formatura?
Quais são os princípios para escolher uma universidade?
Como se adaptar à vida universitária?
1. Múltiplas escolhas no exame de admissão à faculdade
II. Desenvolvimento diversificado das universidades
pós-escrito

Baseado na realidade, este livro orienta alunos do ensino fundamental II sobre como encontrar um caminho realista para se tornarem talentos excepcionais no sistema educacional atual. O planejamento de carreira, assim como o vestibular, é de grande importância para a vida dos alunos do ensino fundamental II. Os três anos do ensino médio são uma fase crucial no crescimento dos alunos do ensino fundamental II. Durante esses três anos de estudo, os alunos não podem se guiar apenas pelo objetivo de "entrar na faculdade". Além de se concentrarem no estudo das disciplinas do vestibular, os próprios alunos devem ter planos para o futuro. Os alunos do ensino médio precisam entender o conceito de carreira e as exigências da sociedade para talentos. Este livro não aborda fantasias para alunos do ensino fundamental II, nem faz sugestões difíceis de realizar. Este livro se baseia no ambiente educacional e social real enfrentado por alunos do ensino fundamental II e não evita o tema dos exames. Este livro se concentra em ensinar aos alunos do ensino fundamental II como tomar a iniciativa no futuro e criar um cenário amplo para o seu futuro.

Escrito por Xiong Bingqi