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Deixe a educação pousar com a temperatura Métodos de ensino e teorias de Yao Yuelin Universidade Normal da China Oriental

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Produto selecionado
Especificações do produto
Marca
42960263
Editora
East China Normal University Press
Autor
By Yao Yuelin
Data de publicação
2017.01
Título
Let Education Landing with Temperature Yao Yuelin's Teaching Methods and Theories East China Normal University Press
Foit
16 open.
Número do livro
9787567558854
Preço do livro
36.00
Marca
42960263
Editora
East China Normal University Press
Autor
By Yao Yuelin
Data de publicação
2017.01
Título
Let Education Landing with Temperature Yao Yuelin's Teaching Methods and Theories East China Normal University Press
Foit
16 open.
Número do livro
9787567558854
Preço do livro
36.00
Marca
42960263
Editora
East China Normal University Press
Autor
By Yao Yuelin
Data de publicação
2017.01
Título
Let Education Landing with Temperature Yao Yuelin's Teaching Methods and Theories East China Normal University Press
Foit
16 open.
Número do livro
9787567558854
Preço do livro
36.00
Detalhes do produto
O texto nas imagens pode ser traduzido
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autor:Escrito por Yao Yuelin
Preço:36
Editor:Imprensa da Universidade Normal do Leste da China
Data de publicação:1º de janeiro de 2017
Páginas:231
Vinculativo:brochura
ISBN:9787567558854
目录
●Prefácio 1 A fé educativa aquece a flor dos ideais 001
Prefácio 2 A Perseverança de Sísifo 005,

Temperatura ideal
Administre uma escola que os alunos gostem de 003
Três perguntas sobre a construção da cultura do campus 005
O diretor deve ser uma pessoa "real"013
Educação nada mais é do que serviço017
Eu sinceramente dedicarei a você 025
Dê às crianças o espaço para crescerem livremente032

A Temperatura da Vida
A construção cultural é inseparável de contar bem a "História da Escola Secundária Afiliada"039
Eu realmente preciso me desculpar com os alunos042
Você não pode pular do prédio! 045
Eu vou te levar para o hospital049
Minhas Notícias Extracurriculares 052
Bem-vindo ao "reclamar" 056
O professor Cai leciona a aula 060
Vocês são todos VIP063
Levar você para um passeio 066
Eu respeito sua traição 070
Shule e seu pai 075
Eu vou jantar com você078
Quão longe a burocracia está de nós?
Obrigado por vir para a aula 089
Por favor, respeite os trabalhadores braçais092
Estou disposto a trazer aplausos e olhares de admiração096
A escola oferece uma refeição 100
Aprenda Matemática 103 com Você
107 Olhando para trás dez mil vezes
Estou aqui para gritar 110
De cortar o coração 120113
Eu vou te ajudar a resolver o caso 115
Nós Permanecemos Juntos118
Uma manhã que foge do plano de trabalho
Faça agora! 125
Que tipo de lembrança deixarei para você no futuro?

A temperatura da racionalidade
A reforma do exame de admissão à faculdade deve encontrar a origem lógica
Um mentor deve ser o melhor amigo do aluno141
O retorno à "educação Huanggang" comum pode ser a verdadeira educação143
Divisão de classes: uma “tarefa técnica” relacionada à justiça145
Os inspectores devem ser “polícias locais” que vão fundo nas escolas147
As regras escolares mais rígidas reduzem as oportunidades de crescimento149
A educação escolar não deve “sequestrar” os pais151
A taxa de admissão de escolas de prestígio no exterior não deve ser motivo de entusiasmo para as escolas153
Quem pode ajudar a melhorar o ambiente acadêmico nas universidades?
O “treinamento” perturba a situação e testa a capacidade do recrutamento independente de responder a perguntas157
Governar uma escola de acordo com a lei não pode ser separado do Sr. Moralidade e do Sr. Ciência.
São necessárias medidas drásticas para se livrar do “vício em dar aulas particulares”161
A tutoria comercial por professores em exercício deve ser proibida por lei163
Quatro coisas a considerar ao matricular alunos de forma independente165
Dê lugar ao vestibular, não aos princípios167
As escolas públicas não devem se envolver no "mercado" de estudos no exterior169
A administração escolar científica é a premissa da “desburocratização”171
Os jovens estudantes precisam de ser contidos e orientados na utilização dos telemóveis173
Por que é necessário legislar para que os pais busquem seus filhos?
“Crianças Migratórias” Voar para o Sul Não é uma Educação Ideal177
A mobilidade anormal dos professores-chave é “roubar os pobres para ajudar os ricos”179
As universidades podem se ver como “torres de marfim”?
Contratar um diretor com um salário anual de um milhão de dólares pode não ser confiável183
Por que não acolher o mecanismo de busca na sala de exames? 185
A educação personalizada deve ser realizada de acordo com a lei e a razão187
“Além de ensinar os alunos de acordo com suas aptidões” nada mais é do que ensinar os alunos de acordo com suas aptidões189
Para melhorar a atratividade da profissão docente, devemos também concentrar-nos no “dinheiro”191
Para tornar a “linha vermelha” verdadeiramente uma “linha de alta tensão”
A educação em segurança deve ser realizada na prática e bem
As aulas de tutoria não podem "ajudar" os alunos a se tornarem excelentes197
Que os títulos dos cargos retornem à competência profissional199
Menos “veto de um voto” na avaliação de cargos
Os internatos não podem ser fechados num único círculo203
"Bom dever de casa da China" lembra educação
Precisamos fazer “subtração” para o diretor administrar a escola 207
Os professores devem “escrever” planos de aula úteis 209
É melhor cobrar as taxas de aula caso a caso?
A reforma escolar pela reforma é um aborrecimento
Os cursos ideológicos e políticos devem estar próximos da vida e dos alunos
Para fazer face à “política dos dois filhos para as professoras”, são necessários mecanismos inovadores de emprego217
Quem perturbou a "verdadeira felicidade" dos estudantes?
Se as “melhores” escolas recrutassem os “piores” alunos
A prevenção é a melhor forma de lidar com o bullying escolar
Não existe um "modelo" que sirva para todos

Posfácio Minha Utopia Educacional 227
内容简介
Como abrir o cérebro rígido, deixar você encarar o cenário educacional costumeiro para ter sua própria descoberta e pensamento independente, e promover o autocrescimento, este livro dá respostas da perspectiva de um educador independente. Baseado no cenário educacional, o autor começa com casos vívidos, e conta a história de uma forma simples e fácil de entender, demonstrando completamente seu apelo e busca pela beleza da natureza humana, pensamento crítico e educação personalizada.
作者简介
Escrito por Yao Yuelin
Yao Yuelin é o diretor da Xiamen University Affiliated Experimental Middle School e professor de chinês no ensino médio. De 1984 a 2007, ele lecionou chinês na Anhui Province Demonstration High School Bengbu Railway Middle School e atuou como professor de classe, líder de grupo de pesquisa de ensino, vice-diretor de assuntos acadêmicos, vice-diretor e diretor. Durante esse período, ele recebeu o título de National Excellent Teacher e Anhui Province Special Teacher. Em setembro de 2007, ele foi para Zhangzhou China Merchants Economic and Technological Development Zone para participar do estabelecimento da Xiamen University Affiliated Middle School. Ele publicou quase 200 artigos em jornais e revistas como Guangming Daily, China Education Daily, China Youth Daily, People's Education, Fujian Education e Teachers Monthly.
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