Ensino médio deve escovar o tópico física seletiva obrigatória terceiro volume educação ciência edição 2025 Ensino médio

●Capítulo 1 Teoria Cinética das Moléculas
Seção 1 Os objetos são compostos por um grande número de moléculas
Seção 2 Experimento: Estimativa do tamanho das moléculas de ácido oleico usando o método do filme de óleo
Seção 3 Movimento térmico de moléculas
Seção 4 Interações Intermoleculares
Seção 5 Leis estatísticas do movimento térmico molecular
Capítulo 2 Sólidos, Líquidos e Gases
Seção 1 Sólidos e Materiais Sólidos
Seção 2 Líquidos
Seção 3 Temperatura e escalas de temperatura
Seção 4 Experimento: Explorando a Lei da Mudança Isotérmica de Gás
Seção 5 Mudanças isovolumétricas e isobáricas de gases
Lição 1 Mudança isovolumétrica de gás
Lição 2 Mudanças isobáricas de gases
Tópico 1 Equação do estado do gás ideal
Seção 5 Treinamento abrangente
Tópico 2: Problema do cilindro duplo
Tópico 3: Problemas de qualidade variável
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Este livro foi escrito com base no terceiro volume do novo livro didático de física obrigatório opcional da versão do livro didático. Ele é posicionado como um livro de ensino e tutoria de aprendizagem síncrona, com a prática como foco principal, palestras como suplemento e uma combinação de palestras e prática. O livro é dividido em três níveis: horas de aula, seções e capítulos, e as colunas são configuradas em camadas para criar um sistema de treinamento multinível. Com a versão correspondente do livro de explicação do conhecimento, com base no resumo e na análise dos problemas de aprendizagem dos alunos, ele ajuda os alunos a entender profundamente as leis do conhecimento, estabelecer um sistema de conhecimento do assunto e concluir rapidamente a transição do aprendizado de novos conhecimentos para a obtenção de altas pontuações. A seleção do tópico leva em consideração os clássicos e as novidades, e as novas questões são baseadas principalmente em questões de teste de escolas famosas em vários lugares. Os tipos de questões são abrangentes e os níveis são claros. Eles são escritos para facilitar o treinamento ou teste em sala de aula dos professores e o autofortalecimento dos alunos das fraquezas do assunto após a aula. Com a versão correspondente do livro de explicação do conhecimento, ele é escrito por professores da linha de frente. Com base no resumo e análise dos problemas de aprendizagem dos alunos, ele se concentra nos três níveis de compreensão profunda, expansão e avanço, ajudando os alunos a entender profundamente as leis do conhecimento, estabelecer um sistema de conhecimento do assunto e concluir rapidamente a transição do aprendizado de novos conhecimentos para obter altas pontuações. "Kuang K Key Points" é um livro de orientação de aprendizagem síncrona para alunos. Ele fornece interpretação e resumo aprofundados do conhecimento do livro didático, fornece expansão do conhecimento correspondente ou métodos de pensamento e habilidades que os alunos devem dominar e, ao mesmo tempo, percebe as questões-chave e difíceis na aprendizagem síncrona.