●Capítulo 1 Visão geral da psicologia do desenho infantil
Seção 2 O papel das pinturas infantis na educação infantil
1. O efeito da pintura no corpo das crianças //017
2. O papel da pintura no desenvolvimento psicológico das crianças //020
3. O papel da pintura na aprendizagem das crianças //024
4. O efeito de extensão da pintura nas crianças //027
Seção 3 A importância das pinturas infantis para os pais
1. Construir uma ponte de comunicação com as crianças //030
2. Apresentando o desenvolvimento físico e mental das crianças //031
3. Proporcionar educação especial adequada às crianças //032
Seção 1 O que é a psicologia da pintura infantil
1. Definição de Psicologia da Pintura Infantil //003
2. História da pesquisa sobre psicologia da pintura infantil //004
3. Pesquisa teórica sobre psicologia da pintura infantil //006
Capítulo 2 Desenho Infantil e Desenvolvimento Psicológico
Seção 2 Processo de crescimento da pintura infantil
1. Características das pinturas de crianças de 1 a 12 anos // 072
2. Pontos-chave para a pintura infantil de 1 a 12 anos //088
III. Preparação de instrumentos de pintura para crianças de 1 a 12 anos //096
Capítulo 3 Interpretação psicológica de pinturas infantis
Seção 2 Interpretação das formas das pinturas infantis
1. Linhas // 107
2. Composição // 114
3. Sombra // 121
4. Cor // 121
Seção 1 Estágios do desenvolvimento do desenho infantil
1. Teoria dos Estágios do Desenvolvimento do Desenho Infantil //035
2. A relação entre o desenvolvimento psicológico das crianças e o desenvolvimento da pintura //054
3. Características dos cinco estágios do desenvolvimento da pintura infantil //057
4. A importância de compreender as características das fases de desenvolvimento da pintura infantil //070
Seção 1 Análise Comportamental da Pintura Infantil
1. O ato de resistir à pintura // 101
2. Reação aos materiais de pintura // 102
3. Comportamento de catarse emocional //103
4. O comportamento da pintura defensiva // 104
V. Comportamento Omitido //105
6. Ocultação deliberada // 106
Seção 3 Análise temática de pinturas infantis
1. Pintura de casas // 126
2. Pintura de plantas (pintura de árvores) //140
3. Pintura de Figura //165
IV. Outros //171
Seção 4: Análise de conteúdo de pinturas infantis
1. Interpretação do conteúdo de superfície //175
2. Interpretação de conteúdo relevante //178
3. Interpretação do conteúdo simbólico //181
Seção 5 Pintura infantil e tipos de temperamento
1. Sanguíneo // 183
2. Colérico // 185
3. Temperamento melancólico //187
4. Constituição fleumática //188
Seção 6 Interpretação de pinturas infantis especiais
1. Pinturas de crianças com defeitos físicos ou doenças // 190
2. Pinturas de crianças traumáticas // 193
3. Pinturas de crianças que precisam de cuidados // 198
4. Pinturas de crianças com estresse de aprendizagem // 201
5. Pinturas de crianças com doenças mentais // 203
6. Desenhos de crianças superdotadas // 207
Capítulo 4 Educação em Pintura Infantil
Seção 2 Cultivando o interesse das crianças pela pintura
1. Crie um ambiente de atividade de pintura //216
2. Cultivar duas grandes habilidades de pintura infantil //218
3. Atividades de pintura colorida //221
Seção 3 O papel dos adultos na pintura infantil
1. Por que algumas crianças não gostam de desenhar? //222
2. O papel que os bons pais devem desempenhar //226
3. Processo de participação, assistência em tempo real //231
Seção 4 Como se comunicar com as crianças por meio da pintura
1. Como avaliar pinturas infantis //232
2. Domine o método de comunicação correto //235
3. Mentalidade de Cuidado e Tolerância //237
Capítulo 5 Orientação psicológica para pintura infantil
Seção 1 Estratégias educacionais para pintura infantil
1. Oriente as crianças a desenhar de forma independente //211
2. Respeite a personalidade das crianças //214
3. Adaptar-se aos diferentes estágios cognitivos das crianças //215
Seção 1: O aconselhamento psicológico de pintura infantil é um método de aconselhamento próximo às crianças
1. Da arteterapia ao aconselhamento psicológico para pintura infantil //241
2. As funções e efeitos do aconselhamento psicológico para a pintura infantil //242
3. Âmbito de aplicação do aconselhamento psicológico para pintura infantil //243
Seção 2: Etapas do aconselhamento psicológico para pintura infantil
1. Estágio inicial // 247
2. Fase de Exploração // 249
3. Fase de Ação // 250
4. Estágio Final // 251
Seção 3 Atividades comuns para pintura infantil Aconselhamento psicológico
1. Pintura sem tema // 251
2. Pintura de Tópicos // 254
3. Autorretrato // 258
4. Pintura Interativa // 262
5. Pintura de Mandala // 264
Seção 4: Programa de aconselhamento psicológico para pintura infantil e estratégias e técnicas de aconselhamento
1. Soluções para lidar com os conflitos emocionais das crianças //266
2. Soluções para lidar com o trauma psicológico infantil //268
3. Um plano para promover a auto-melhoria das crianças //269
IV. Programas para melhorar as habilidades sociais das crianças //271
5. Estratégias e técnicas de aconselhamento // 273
Seção 5. Coisas a serem observadas ao aconselhar crianças em instituições de assistência social
1. Características psicológicas de crianças em instituições de assistência social //276
2. Performance de pintura e sugestões de orientação para crianças em instituições de assistência social //278
3. Objetivos do aconselhamento psicológico para crianças em instituições de assistência social //280
IV. Ideias gerais para o aconselhamento de crianças em instituições de assistência social //281
Posfácio // 283
Referências //285

"Children's Painting Psychology" é um guia que ajuda os leitores a entender o mundo psicológico das crianças por meio da pintura, prestar atenção ao desenvolvimento psicológico das crianças e orientar o crescimento saudável das crianças. Este livro resume de forma abrangente a teoria e a pesquisa da psicologia da pintura infantil, inclui mais de 200 pinturas infantis e fornece aos leitores análises detalhadas de casos, métodos de operação e orientação. O conteúdo é dividido em cinco seções principais: uma visão geral da psicologia da pintura infantil, pintura infantil e desenvolvimento psicológico, interpretação da psicologia da pintura infantil, educação em pintura infantil e aconselhamento psicológico em pintura infantil. Ele integra profissionalismo, legibilidade e operabilidade, para permitir que mais leitores entendam o valor da aplicação da psicologia da pintura infantil.