★Edição recentemente revisada da "Teoria da Aprendizagem" de Shenk★Analisa sistematicamente o desenvolvimento das principais teorias de aprendizagem e absorve amplamente os resultados de ponta da pesquisa da teoria da aprendizagem★Adiciona o papel importante da teoria do processamento de informações na aprendizagem e expande muito a introdução detalhada de meios técnicos

●(superior)
Capítulo 1 Introdução à Pesquisa de Aprendizagem
Definição de Aprendizagem
A pedra angular da teoria da aprendizagem contemporânea
Teoria e Filosofia da Aprendizagem
As origens da pesquisa em psicologia da aprendizagem
Estruturalismo e funcionalismo
Teoria da Aprendizagem e Pesquisa
O papel da teoria
Pesquisar
Avaliação da aprendizagem
Observação direta
Feedback escrito
Feedback verbal
Avaliação dos outros
Auto-relato
Perguntas de avaliação relacionadas
A relação entre aprendizagem e ensino
As questões centrais da teoria da aprendizagem
Como acontece a aprendizagem?
……
(Abaixo)

Este conjunto de livros é uma nova revisão desde que foi publicado em 1996. Ele sistematicamente classifica o contexto das principais teorias de aprendizagem, da teoria do behaviorismo tradicional à teoria do construtivismo emergente, e absorve amplamente os resultados de pesquisa de ponta da teoria da aprendizagem no mundo de hoje. Ele discute principalmente o mecanismo do comportamento de aprendizagem humana, fatores de influência e a aplicação prática dos princípios de aprendizagem no ensino. Ele visa ajudar os leitores a entender os conceitos básicos, princípios, resultados de pesquisa e aplicações práticas de várias teorias de aprendizagem no processo de aprendizagem, ajudar os educadores da linha de frente a esclarecer os mal-entendidos das teorias de aprendizagem, inspirar ideias de pesquisa educacional e promover a prática de ensino educacional e a avaliação da aplicação. Esta edição é bem diferente das edições anteriores em termos de conteúdo e estrutura. Ele adiciona a teoria do processamento de informações e seu papel importante na aprendizagem, e expande muito a introdução detalhada de meios técnicos para cobrir novos desenvolvimentos recentes neste campo e conteúdo relacionado à aprendizagem de mídia social. Para educação do jardim de infância ao ensino médio, cada capítulo começa com uma pequena cena, dá muitos exemplos informais e os discute em detalhes, o que pode aprofundar a compreensão dos leitores sobre os princípios das teorias de aprendizagem e as diferenças entre as teorias, de modo a ajudar os leitores a dominar melhor as teorias de aprendizagem e inspirar práticas de ensino.

(EUA) Escrito por Dale H. Schenck Traduzido por Zhou Yufen