Índice | |
Capítulo 1 Introdução ——Bibliografia Clássica e História Acadêmica/1 1. Literatura, Acadêmicos e Catálogos/1 2. O sistema e a função da bibliografia clássica/8 III. Principais tipos de catálogos clássicos/13 Capítulo 2 As contribuições de Liu Xiang e Liu Xin ——A origem da tradição documental e a fundação da bibliografia/20 1. A Origem da Tradição Documental/20 2. A coleta e dispersão de clássicos durante as dinastias Qin e Han/29 3. "Bie Lu" de Liu Xiang e "Qi Lue" de Liu Xin/35 IV. A Origem e o Padrão dos Acadêmicos/42 Capítulo 3: Livro de Han: Yiwenzhi (I) ——“Seis Artes” e a Tradição Clássica Confucionista/47 1. Ban Gu e o Livro de Han? Yiwenzhi/47 2. A Tradição de Yijing / 51 3. A Tradição dos Estudos de Livros/56 IV. A Tradição dos Estudos de Poesia/62 5. A tradição de aprendizagem de “Li” (com “Yue Ji”)/67 VI. A tradição dos estudos dos Anais da Primavera e do Outono/71 Capítulo 4: Livro de Han: Registros de Artes e Literatura (II) —— Filósofos, Poesia e Outros Acadêmicos/77 …… |
breve introdução | |
"O livro de catálogo" também é "a história dos acadêmicos". Por meio de catálogos, pode-se "distinguir acadêmicos e examinar as origens e desenvolvimentos", que é uma característica tradicional do catálogo clássico chinês. O principal objetivo do "Catálogo Clássico e a Origem e Desenvolvimento dos Estudos Chineses (Livros Universitários)" é revelar a origem e o desenvolvimento dos acadêmicos e padrões tradicionais chineses analisando catálogos clássicos de Liu Xiang e "Sete Estratégias" de Liu Xin até "Respostas do Catálogo de Livros" de Zhang Zhidong. Quando usamos o nome de catálogo clássico, significa que podemos fazer uma distinção clara entre catálogo clássico e catálogo moderno. Acredita-se geralmente que o chamado catálogo clássico se refere ao catálogo tradicional da Dinastia Han até o final da Dinastia Qing. Existem três sistemas principais de documentos acadêmicos inerentes e cânones budistas e taoístas. O sistema inclui classificação, sequência e resumo, e atribui importância ao conteúdo dos livros. O catálogo moderno começou com a bibliografia do aprendizado ocidental no Movimento de Ocidentalização moderno e a bibliografia de bibliotecas públicas no final da Dinastia Qing. O sistema introduziu a classificação de estilo ocidental por assunto ou índice, que foi misturada com a classificação inerente da China, e gradualmente mudou de enfatizar o conteúdo dos livros para enfatizar a identificação externa e a forma dos livros. |