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Manual de Orientação para o Desenvolvimento de Currículo Integrado ao Trabalho - Notas dos Professores sobre Integração de Ciência e Tecnologia em Escolas Secundárias Profissionais
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Editora
China Labor and Social Security Press
Autor
China Employment Training Technical Guidance Center
Data de publicação
2024.02
Título
The Guidance Manual for the Development of Work-integrated Curriculum-Teachers' Notes on Science and Technolog...
Foit
16 open.
Número do livro
9787516762356
Preço do livro
27.00
Editora
China Labor and Social Security Press
Autor
China Employment Training Technical Guidance Center
Data de publicação
2024.02
Título
The Guidance Manual for the Development of Work-integrated Curriculum-Teachers' Notes on Science and Technolog...
Foit
16 open.
Número do livro
9787516762356
Preço do livro
27.00
Editora
China Labor and Social Security Press
Autor
China Employment Training Technical Guidance Center
Data de publicação
2024.02
Título
The Guidance Manual for the Development of Work-integrated Curriculum-Teachers' Notes on Science and Technolog...
Foit
16 open.
Número do livro
9787516762356
Preço do livro
27.00
Detalhes do produto
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Índice
●Parte I Informações Profissionais
Sessão de trabalho 1 Descrição da informação profissional 3
1. Por que descrever informações profissionais?
2. Como descrever informações profissionais? 5
Parte II Objetivos e requisitos de treinamento
Sessão de Trabalho 2 Pesquisa Industrial e Empresarial 9
1. Por que precisamos conduzir pesquisas industriais e empresariais?
2. Como conduzir pesquisas industriais e empresariais? 11
3. Quais são os pontos técnicos de cada etapa? 12
Etapa de trabalho três: Determinação de tarefas típicas de trabalho 21
1. Por que as tarefas típicas de trabalho devem ser determinadas? 22
2. Como determinar tarefas típicas de trabalho? 22
3. Quais são os pontos técnicos de cada etapa? 23
Análise de tarefas típicas de trabalho no quarto elo de trabalho 31
1. Por que precisamos conduzir uma análise típica de tarefas de trabalho?
2. Como conduzir uma análise típica de tarefas de trabalho? 32
3. Quais são os pontos técnicos de cada etapa? 32
Parte III Modelo de Treinamento
É estabelecido o quinto modelo de formação do vínculo de trabalho47
1. Por que devemos estabelecer um modelo de treinamento de talentos? 48
2. Como estabelecer um modelo de formação de talentos? 48
3. Quais são os pontos técnicos do processo de constituição? 48
Parte 4 Cronograma do curso
Link de trabalho seis transformação curricular integrada 55
1. Por que devemos realizar uma transformação curricular integrada? 56
2. Como realizar a transformação curricular integrada? 56
3. Quais são os pontos técnicos de cada etapa? 56
O quadro curricular integrado da sétima fase de trabalho é estabelecido 63
1. Por que deveríamos estabelecer uma estrutura curricular integrada? 64
2. Como estabelecer uma estrutura curricular integrada? 64
3. Quais são os pontos técnicos de cada etapa? 64
Parte V. Padrões Curriculares
Link de trabalho 8 Compilação de padrões curriculares 75
1. Por que precisamos compilar padrões curriculares? 76
2. Como compilar padrões curriculares? 76
3. Quais são os pontos técnicos de cada etapa? 76
Parte VI Recomendações de implementação
Link de trabalho nove sugestões de implementação preparação 91
1. Por que devemos preparar recomendações de implementação?
2. Como preparar propostas de implementação?
3. Quais são os requisitos específicos?
Parte VII Avaliação e Avaliação
Link de trabalho 10 Avaliação e preparação para avaliação 97
1. Por que devemos preparar recomendações de avaliação e avaliação?
2. Como preparar recomendações de avaliação e avaliação? 98
3. Quais são os requisitos específicos?

breve introdução
Em 2023, o Centro de Orientação Técnica para Treinamento de Emprego da China organizou especialistas para compilar o Manual de Orientação para o Desenvolvimento de Cursos de Integração Trabalho-Estudo (2023) (doravante denominado Manual), em conformidade com o Regulamento Técnico para o Desenvolvimento dos Padrões Nacionais de Cursos de Integração Trabalho-Estudo para Treinamento de Talentos Qualificados. O Manual adota um formato de livro ilustrado, dinâmico e de fácil compreensão, com texto e ilustrações trabalhando em conjunto para simplificar e explicar os pontos técnicos do desenvolvimento de cursos de integração trabalho-estudo de forma fácil de entender.

O Manual de Orientação para o Desenvolvimento de Cursos Integrados de Engenharia e Tecnologia - Notas do Professor é um livro complementar ao Manual. Primeiro, ele sistematicamente classifica o conteúdo do texto no Manual para ajudar os professores a entender e dominar melhor os pontos técnicos do desenvolvimento de cursos integrados de engenharia e tecnologia; segundo, ele fornece instruções, explicações e ilustrações para os pontos-chave e dificuldades no Manual para ajudar os professores a fortalecer sua memória; terceiro, ele define uma coluna "Notas do Professor" na lateral do texto para os professores fazerem anotações e extrair pontos-chave durante o processo de aprendizagem. Este livro também pode ser usado como um livro auxiliar para o treinamento de professores de cursos integrados de engenharia e tecnologia.

Sobre o autor
O China Employment Training Technical Guidance Center é uma instituição pública diretamente subordinada ao Ministério de Recursos Humanos e Previdência Social. É responsável pela orientação técnica de emprego e treinamento vocacional em todo o país, bem como orientação técnica, supervisão técnica e serviços, e organização e implementação de avaliação de talentos qualificados.

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