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Gráfico escola primária matemática cálculo perguntas grau 4 vídeo explicação edição escola primária posição abrangente
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Editora
East China University of Science and Technology Press
Autor
Ding Jiahua, Wang Jiadong, Yang Shuai, etc.
Data de publicação
2022.04
Título
Graphic primary school mathematics calculation questions grade 4 video explanation edition Primary School standing Comprehensive
Foit
16 Open
Número do livro
9787562867036
Preço do livro
42.00
Editora
East China University of Science and Technology Press
Autor
Ding Jiahua, Wang Jiadong, Yang Shuai, etc.
Data de publicação
2022.04
Título
Graphic primary school mathematics calculation questions grade 4 video explanation edition Primary School standing Comprehensive
Foit
16 Open
Número do livro
9787562867036
Preço do livro
42.00
Editora
East China University of Science and Technology Press
Autor
Ding Jiahua, Wang Jiadong, Yang Shuai, etc.
Data de publicação
2022.04
Título
Graphic primary school mathematics calculation questions grade 4 video explanation edition Primary School standing Comprehensive
Foit
16 Open
Número do livro
9787562867036
Preço do livro
42.00
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| Recomendação do Editor | |
| Você tem muitos cálculos em problemas de matemática e não tem nenhuma maneira inteligente de fazê-los? Não consegue encontrar uma maneira de resolver o problema ou não tem ideias? ——Desenhar imagens para ajudar você! (1) Diferentes métodos de resolução de diferentes tipos de problemas de matemática são explicados em detalhes e apresentados na forma de diagramas, como o método de arredondamento, o método de contagem regressiva, o método de quebra de dez, o método de agrupamento... Você não precisa se preocupar em não ter ideias para resolver problemas! (2) Várias regras que podem ser usadas em problemas de matemática são resumidas em detalhes, como girar números, adicionar a mesma cara à mesma cauda... Você pode usá-las diretamente quando encontrar um problema! (3) Ampla cobertura e classificação detalhada. Problemas comuns de matemática são totalmente abordados, e os capítulos são divididos em diferentes tipos. Cada capítulo também tem um mapa mental para resumo. (4) As habilidades de resolução de problemas de vários tipos de problemas de matemática são explicadas em detalhes e claramente classificadas; os pontos de conhecimento resumidos são apresentados na forma de fórmulas e cantigas de ninar, que são fáceis de entender e lembrar! (5) Exercícios selecionados são usados para prática de consolidação, do fácil ao difícil, e você pode tirar inferências de um exemplo. (6) Equipado com explicações em vídeo, para que você possa levar o professor para casa. |
| Índice | |
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Capítulo 1 Método Advectivo e Subtrativo Capítulo 2 Dicas de multiplicação e divisão Capítulo III Lei da Manhã e Extrato de Fatores Públicos Capítulo 4 Extração de fatores públicos Capítulo 5 Distribuição e Extração da Divisão Capítulo 6 Cálculo Especial (1): Rotação Capítulo 7 Cálculo Especial (2): Número de código pesado Capítulo 8 Cálculo Especial (3): Recuo, compensação por nove métodos Capítulo 9 Equação Bar Barco Capítulo 10 Número Especial Capítulo 11 Método de Divisão (1) Capítulo 12 Método de Grupo (2) Capítulo 13 Figura Digital (1): Fechado Capítulo 14 Figuras Digitais (2): Tipo de radiação, composto Capítulo 15 Definição de novas operações (1) Capítulo 16: Mistério Abrangente Capítulo XVII Dimensões e Undelas de Aplicação Resposta de referência |
| breve introdução | |
| "Cálculo de Matemática do Ensino Fundamental (4ª série)" é um livro especial de resolução de problemas para questões de cálculo. Na forma de gráficos, o problema, os métodos e as técnicas das questões de cálculo são apresentados aos alunos de uma forma mais vívida e intuitiva para ajudar os alunos a dominar as habilidades de resolução de problemas e melhorar a capacidade de computação. Aguardando 17 capítulos, as questões de computação são cobertas de forma abrangente na 4ª série. . A dificuldade no livro é média e acima, o que pode ajudar os alunos a aprender como analisar e resolver problemas ao enfrentar várias questões de computação e melhorar efetivamente a capacidade de computação e a capacidade de pensamento dos alunos. |
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