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breve introdução | |
A China tem a maior população jovem do mundo. De acordo com a pesquisa de amostragem populacional nacional de 1% de 2015, o número de jovens de 6 a 17 anos em meu país chegou a 180 milhões, representando cerca de 13,1% da população total e cerca de 66,4% das crianças de 0 a 17 anos. A China está passando por uma rápida transformação social, e o ambiente de crescimento enfrentado pelos jovens está se tornando cada vez mais complexo, diverso e aberto. Uma compreensão abrangente e precisa do status de desenvolvimento, ambiente de crescimento e sentimentos psicológicos dos jovens é de grande importância para melhorar e aperfeiçoar políticas públicas para os jovens e promover o crescimento saudável dos jovens. Este livro inclui desenvolvimento, política, caso e tópicos especiais, tentando refletir o status atual de desenvolvimento da juventude chinesa de diferentes aspectos e revelar as novas situações e novos problemas enfrentados pelos jovens em seu processo de crescimento nesta fase. |
Sobre o autor | |
Zhao Kebin, homem, nascido em 1963, é de Pequim. Ele se formou na Escola de Biblioteconomia e Tecnologia da Informação da Universidade de Wuhan em 1988 e se juntou ao Instituto de Sociologia da Academia Chinesa de Ciências Sociais. Atualmente, ele é o vice-diretor do Instituto de Sociologia. Ele participou de pesquisas sobre tópicos importantes, como a "Pesquisa Econômica e Social de Cem Condados e Cidades na China Rural", "Pesquisa sobre Famílias Urbanas Chinesas Contemporâneas" e "Socialização da Segurança Empresarial" pela Academia Chinesa de Ciências Sociais. Coautor de "China's National Conditions Series: Lingxian Volume", "Contemporary Chinese Urban Families", "China Social Development Report", etc., editor-chefe de "Changing Chinese and Indian Societies" e autor de "International Family Annals", "Families Should Pay Attention to Migrant Population", "Hub Issues" e outros artigos e relatórios de pesquisa. Atualmente, ele atua como secretário-geral adjunto da Sociedade Sociológica Chinesa, vice-presidente executivo da Beijing Lu Xueyi Sociological Development Foundation e secretário-geral do National Conditions Survey and Research Center da Academia Chinesa de Ciências Sociais. |
Críticas da mídia | |
Capítulo 1 Educação e desenvolvimento da juventude Status 1 Desenvolvimento da população jovem Status 2 Desenvolvimento da educação da juventude Status 3 Desenvolvimento da saúde da juventude Status 4 Resumo do capítulo Capítulo 2 Políticas de educação e desenvolvimento da juventude 1 Evolução histórica e comparação de modelos de políticas internacionais da juventude 2 Situação atual, problemas e sugestões para as políticas da juventude da China Capítulo 3 Casos de educação e desenvolvimento da juventude Caso internacional 1: educação de acampamento americana Caso internacional 2: sistema de treinamento de futebol juvenil do Japão Caso internacional 3: prática e inspiração da educação sexual juvenil da Suécia Caso doméstico 1: "Tesouro nacional" - Direção de desenvolvimento da educação estética da juventude Caso doméstico 2: "Décimo terceiro plano quinquenal" Ação de popularização do futebol universitário Caso doméstico 3: Dexin Snail Villa Caso doméstico 4: Educação da juventude Ensino de curto prazo da perspectiva do Centro Nacional de Filosofia e Ciências Sociais Documentação - Com base no estudo de documentos relevantes de 2015 a 2017 pelo CNKI e pelo Centro Nacional de Filosofia e Ciências Sociais Caso doméstico 5: Alfabetização essencial do desenvolvimento do aluno e seu cultivo Caso doméstico 6: Desenvolvimento da juventude visitas de estudo Capítulo 4 Tópicos especiais sobre educação e desenvolvimento de jovens Tópico especial 1: Histórico familiar e desempenho acadêmico de adolescentes - Conclusões do China Family Panel Studies (CFPS) Tópico especial 2: Educação familiar e relacionamentos pais-filhos de adolescentes Tópico especial 3: A situação atual, problemas e contramedidas da comunicação interpessoal de adolescentes Tópico especial 4: Relacionamentos entre familiares adolescentes e colegas - Com base em dados do China Education Panel Studies (CEPS) Tópico especial 5: Status de desenvolvimento de crianças migrantes na China Referências |