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Literatura infantil faculdade e escola secundária técnica artes e educação abrangente Science Press
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Editora
Science Press
Autor
Pan Shan, edited by Wan Mengjun
Data de publicação
2021.12
Título
Children's literature college and technical secondary school arts and education comprehensive Science Press
Foit
16 Open
Número do livro
9787030711359
Preço do livro
25.00
Editora
Science Press
Autor
Pan Shan, edited by Wan Mengjun
Data de publicação
2021.12
Título
Children's literature college and technical secondary school arts and education comprehensive Science Press
Foit
16 Open
Número do livro
9787030711359
Preço do livro
25.00
Editora
Science Press
Autor
Pan Shan, edited by Wan Mengjun
Data de publicação
2021.12
Título
Children's literature college and technical secondary school arts and education comprehensive Science Press
Foit
16 Open
Número do livro
9787030711359
Preço do livro
25.00
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| Índice | |
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●Capítulo 1 Visão geral da literatura infantil Seção 1 A definição e os atributos da literatura infantil 1. Definição de Literatura Infantil 2. Os atributos inerentes à literatura infantil Seção 2 Características estéticas da literatura infantil 1. A beleza da inocência 2. A Beleza da Alegria 3. A beleza da mudança Quatro, a beleza do rústico Seção 3 O desenvolvimento da literatura infantil 1. Uma breve história do desenvolvimento da literatura infantil ocidental 2. Uma breve história do desenvolvimento da literatura infantil chinesa Seção 4 A função da literatura infantil 1. Ajude as crianças a crescerem de forma saudável 2. Auxiliar no desenvolvimento de professores de pré-escola Capítulo 2: Ritmo de Salto: Canções Infantis Seção 1 Visão geral das canções de ninar 1. Conceitos básicos de cantigas de ninar 2. O desenvolvimento de canções infantis Seção das características e tipos de rimas infantis 1. Características das Canções Infantis Tipos de canções infantis Seção 3: Apreciação e criação de canções infantis 1. Apreciação de canções infantis 2. Criação de Canções Infantis Capítulo III Poesia Poética: Poemas Infantis Seção 1 Visão geral da poesia infantil 1. O conceito de poesia infantil 2. O desenvolvimento da poesia infantil 3. A diferença entre poemas infantis e cantigas de roda Seção 2 Características e tipos de poesia infantil 1. Características dos poemas infantis 2. Tipos de Poemas Infantis Seção 3 Apreciação e criação de poemas infantis 1. Apreciação da Poesia Infantil 2. A criação de poesia infantil Capítulo 4: Talento Literário Voador: Prosa Infantil Seção 1 Visão geral da prosa infantil 1. O conceito de prosa infantil 2. O desenvolvimento da prosa infantil Seção 2 Características, tipos e funções da prosa infantil 1. Características da prosa infantil Tipos de prosa infantil Terceiro, o papel da prosa infantil Seção 3 Apreciação e criação de prosa infantil 1. Apreciação da prosa infantil 2. A criação da prosa infantil Seção 4: Leitura de prosa infantil 1. Entendendo a obra antes de ler em voz alta 2. Habilidades de leitura de prosa infantil Capítulo 5: Enredo Maravilhoso: História Infantil Seção 1 Visão geral das histórias infantis 1. O conceito de histórias infantis 2. O desenvolvimento de histórias infantis Seção 2 Características e tipos de histórias infantis 1. Características das histórias infantis Tipos de histórias infantis Seção 3 Apreciação e criação de histórias infantis 1. Apreciação de histórias infantis 2. Criação de histórias infantis Seção 4: Contando histórias infantis 1. Requisitos para a narrativa infantil 2. Passos e técnicas para contar histórias infantis Capítulo 6 A Filosofia do Interior: História de Fábula Seção 1 Visão geral da fábula 1. O conceito de fábula 2. A Origem e o Desenvolvimento das Fábulas Seção 2 Características, tipos e funções das fábulas 1. Características das Fábulas Tipos de Fábulas Terceiro, o papel das histórias de fábulas Seção 3: Apreciação e Criação de Fábulas 1. Apreciação da fábula 2. Criação de Fábulas Seção 4 A história da fábula mundial conta 1. Preparação antes da narração 2. Habilidades de Narração Capítulo 7: Música da Floresta: Conto de Fadas Capítulo 1 Visão geral dos contos de fadas 1. O conceito de contos de fadas 2. O desenvolvimento dos contos de fadas Seção 2 Características, tipos, técnicas de expressão e funções dos contos de fadas 1. Características dos contos de fadas Tipos de contos de fadas 3. Técnicas de expressão de contos de fadas 4. O papel dos contos de fadas Seção 3: Apreciação e criação de contos de fadas 1. Apreciação de contos de fadas Em segundo lugar, a criação de contos de fadas Seção 4: Narração de contos de fadas e prática de expressão 1. Introdução 2. Narração 3. Conclusão Quarto, a exposição de casos de contos de fadas Capítulo 8: Cores de fantasia: livro ilustrado infantil Seção 1 Visão geral dos livros ilustrados infantis 1. Definição de livros ilustrados infantis 2. O desenvolvimento dos livros ilustrados infantis Seção 2 Características artísticas dos livros ilustrados infantis 1. Intuitividade da transmissão de informações 2. Detalhes da promoção da história 3. Relevância da composição 4. Continuidade da composição Seção 3 A função única dos livros ilustrados infantis 1. Infectar e guiar as emoções 2. Melhore a capacidade de linguagem das crianças 3. Promover o desenvolvimento intelectual das crianças Capítulo 9 A Melodia no Palco: Drama Infantil e Literatura Cinematográfica e Televisiva Seção 1 Visão geral do drama infantil 1. O conceito de drama infantil 2. O desenvolvimento do drama infantil Terceiro, o papel do drama infantil Seção 2 Características e tipos de drama infantil 1. Características do Drama Infantil Tipos de drama infantil Seção 3 Características e tipos de literatura infantil cinematográfica e televisiva 1. Características da literatura infantil cinematográfica e televisiva 2. Tipos de literatura infantil cinematográfica e televisiva Seção 4 Apreciação do drama infantil e da literatura cinematográfica e televisiva Seção 5 Criação de Drama Infantil e Literatura Cinematográfica e Televisiva 1. O assunto é adequado para crianças 2. O tema é simples e simples 3. Enredo interessante 4. Imagem viva e viva 5. Linguagem coloquial e orientada para a ação 6. O formato está de acordo com as especificações do script referências |
| breve introdução | |
| Este livro incorpora os resultados atuais de pesquisas teóricas e práticas da literatura infantil no país e no exterior, integra-se intimamente com a prática educacional e de ensino, reflete plenamente os conceitos avançados da literatura infantil e apresenta de forma abrangente e sistemática as teorias básicas, os objetivos, o conteúdo, os métodos, a apreciação e a criação de obras de diferentes gêneros da literatura infantil. Busca acompanhar a tendência da reforma curricular e visa cultivar a capacidade e a qualidade profissional dos alunos na educação em literatura infantil. O conteúdo deste livro é contemporâneo, a estrutura destaca os aspectos teóricos e práticos, os recursos didáticos refletem a praticidade e os exemplos selecionados de obras clássicas da literatura infantil desempenham um papel orientador e exemplar, o que pode ajudar os alunos a aprimorar suas habilidades de leitura e escrita em literatura infantil. Este livro pode ser usado como livro didático para alunos de educação infantil em escolas profissionais superiores e também como livro de referência para professores em serviço, a fim de aprimorar sua alfabetização literária. |
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