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Curso de inglês global Longman (3) livro de exercícios língua estrangeira-inglês prático
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Especificações do produto
Editora
Shanghai Foreign Language Education Press
Autor
Patricia Reilly
Data de publicação
2016.12
Título
Longman global English course (3) workbook foreign language-Practical English
Foit
16 Open
Número do livro
9787544643405
Preço do livro
28.00
Editora
Shanghai Foreign Language Education Press
Autor
Patricia Reilly
Data de publicação
2016.12
Título
Longman global English course (3) workbook foreign language-Practical English
Foit
16 Open
Número do livro
9787544643405
Preço do livro
28.00
Editora
Shanghai Foreign Language Education Press
Autor
Patricia Reilly
Data de publicação
2016.12
Título
Longman global English course (3) workbook foreign language-Practical English
Foit
16 Open
Número do livro
9787544643405
Preço do livro
28.00
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| Índice | |
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unidade 1 estilo de aprendizagem unidade 2 no esporte Treinador de exame 1 teste de autoavaliação 1 unidade 3 assuntos familiares unidade 4 vida profissional instrutor de exame 2 teste de autoavaliação 2 unidade 5 chegando lá unidade 6 reunião treinador de exames 3 teste de autoavaliação 3 unidade 7 fast food unidade 8 espaço de convivência instrutor de exame 4 teste de autoavaliação 4 unidade 9 socorro! socorro! unidade 10 nas notícias treinador de exames 5 teste de autoavaliação 5 unidade 11 pela arte unidade 12 o que vem depois? instrutor de exame 6 teste de autoavaliação 6 testes de exame 1-3 lista de palavras do tópico do exame lista de funções escrevendo referências verbos irregulares autoavaliação e chave de resposta do teste de exame |
| breve introdução | |
| Real Life é um conjunto de cursos abrangentes de inglês introduzidos e publicados pela Shanghai Foreign Language Education Press da Pearson Education Publishing Group, adequados para alunos do ensino fundamental ao médio em meu país. O "Longman Global English Course (3) Workbook" editado por Lei Li visa cultivar e desenvolver a alfabetização básica em inglês dos alunos. Ao mesmo tempo em que ajuda os alunos a dominar a capacidade abrangente de aplicação da linguagem de "ouvir, falar, ler, escrever e assistir", ele se concentra em melhorar o pensamento independente e a capacidade de julgamento dos alunos, promovendo a formação do pensamento diversificado e do pensamento crítico dos alunos, permitindo que os alunos reconheçam a diversidade do mundo e a diversidade de culturas e formando consciência intercultural ao vivenciar as semelhanças e diferenças entre as culturas chinesa e estrangeira, aprimorando a compreensão global, melhorando a alfabetização humanística e se tornando talentos com visão global e capacidade de comunicação intercultural. |
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