1. Cinco anos de exploração, dez novas lições; conectando-se com os novos padrões curriculares; criando novas possibilidades para o chinês poético e abrindo novos caminhos para o ensino de chinês. 2. Resumos de ensino + registros de ensino em sala de aula + comentários de professores famosos + reflexões de ensino + interpretação de texto; 3. Exibição multidimensional do ensino em sala de aula, colisão de pensamentos entre professores famosos; 4. Processo de ensino claramente visível, dando a você exemplos de ensino visíveis e úteis;

●Prefácio 001
Lição 1: Como promover a expressão criativa na meditação conceitual - "As flores florescem livremente"
Plano de ensino 003
Registro de ensino em sala de aula 008
Comentário de professor famoso: Zen em tinta, alcançando o estado de perfeição / Huang Jihong030
Aula 2: Como aprofundar a leitura de todo o livro integrando o pensamento - "Coisas Velhas no Sul da Cidade"
Plano de Ensino 041
Registro de ensino em sala de aula 049
Guia de leitura de "Coisas antigas no sul de Pequim" 074
A origem da leitura de "Coisas Velhas no Sul da Cidade"
Comentários de professores famosos: Estética da sala de aula sob lógica emocional/Wang Xiaoqing078
Lição 3: Como explorar as conotações culturais de poemas antigos rastreando seus significados - "Ink Plum"
Plano de Ensino 089
Registro de ensino em sala de aula 093
Interpretação do texto de "Ink Plum": As pessoas são tão puras quanto as flores de ameixa114
Comentário de um professor famoso: Restaurando as imagens e decifrando o código do poema / Kong Lingquan 119
Comentário de professor famoso: Construção de andaimes e clareza poética/Wu Mian 125
Lição 4: Como superar o ensino de textos difíceis - "Uma Boa História"
Plano de Ensino 137
Registro de ensino em sala de aula 142
Comentário de professor famoso: Tão longe, tão perto/Chen Zheng 165
Comentários de professores famosos: Exploração de estratégias de ensino para textos difíceis sob a orientação de professores famosos/Wang Qingchen170
Lição 5: Como conectar o ensino de obras famosas com a introdução a obras famosas - "Um Sonho de Mansões Vermelhas"
Plano de ensino 177
Registro de ensino em sala de aula 182
Comentários de professores famosos: Wang Songzhou/Shi Maozhi 210
Comentários de professores famosos: Abrindo uma janela para a leitura de obras-primas clássicas/Pan Shuya216
Lição 6: Como transmitir a cultura revolucionária através da linguagem - "Memórias de dezesseis anos atrás"
Plano de Ensino 223
Registro de ensino em sala de aula 227
Comentário de professor famoso: Entrando no país, entrando no texto, entrando no coração/Yang Meiyun252
Comentário de professor famoso: "Cultura" estabelece a sala de aula de língua chinesa/Xiang Aiping261
Lição 7: Como usar grandes conceitos para orientar o ensino de um grupo de poemas - "Poemas sobre objetos e "Bambu e pedra""
Plano de Ensino 269
Registro de ensino em sala de aula 273
Comentário de professor famoso: Encontrando grandes coisas na aprendizagem de grandes tarefas/Weixing 300
Lição 8: Como criar uma situação de aprendizagem eficaz - "A Galinha"
Plano de Ensino 309
Registro de ensino em sala de aula 313
Fórum de Mesa Redonda: Novas Formas de Ensino de Chinês em Sala de Aula sob o Conceito de Alfabetização 342
Lição 9: Como destacar as características didáticas da leitura crítica - "Organismos internos e externos"
Plano de Ensino 351
Registro de ensino em sala de aula 358
Comentário de professor famoso: O conceito de alfabetização na "descoberta" / Xiang Aiping 385
Reflexão sobre o ensino: Cuidado com a “espiral do silêncio” 390
Lição 10: Como reconstruir um único estilo de ensino a partir da perspectiva de um grupo de tarefas - "Alma da Flor de Ameixeira"
Plano de Ensino 395
Recorde de ensino em sala de aula 400
Reflexão sobre o ensino: a mudança do modo de ensino de texto único no ensino fundamental chinês sob a perspectiva de grupos de tarefas425

Os dez exemplos de aulas inovadoras de poesia chinesa incluídas neste livro são todas explorações e criações recentes de poesia chinesa do professor Wang Songzhou nos últimos cinco anos. Esses exemplos de cursos são todos esforços e sinceridade para explorar e criar algumas novas possibilidades de linguagem poética: 1. Novo modelo de curso - promovendo a expressão criativa na meditação da concepção artística. 2. Novo caminho do curso - aprofunde a leitura de todo o livro com pensamento integrado. 3. Uma nova perspectiva sobre o curso - explorando a conotação cultural da poesia antiga por meio da busca da concepção artística. 4. O novo ponto quente no currículo - Avanço no ensino de línguas difíceis. 5. Nova estrutura do curso - vinculando leituras introdutórias de obras famosas ao ensino de obras famosas. 6. Nova orientação do currículo - herdando a cultura revolucionária na forma do chinês. 7. Nova forma de currículo - usando grandes conceitos para orientar o ensino de poesia em grupo. 8. Novo conceito de currículo - crie situações de aprendizagem eficazes. 9. Novas áreas do currículo - destacando as características de ensino da leitura crítica. 10. Novo formato de curso — reconstruindo um único formato de ensino a partir da perspectiva de grupos de tarefas.

Escrito por Wang Songzhou