Educação (tradução completa e anotação) (Inglês) Métodos de ensino e teorias de John Locke.
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Especificações do produto
Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
People's Education Press
Autor
(UK) John Locke
Data de publicação
2006.06
Foit
32 open
Número do livro
9787107191428
Preço do livro
23.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
People's Education Press
Autor
(UK) John Locke
Data de publicação
2006.06
Foit
32 open
Número do livro
9787107191428
Preço do livro
23.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
People's Education Press
Autor
(UK) John Locke
Data de publicação
2006.06
Foit
32 open
Número do livro
9787107191428
Preço do livro
23.00
Detalhes do produto
O texto nas imagens pode ser traduzido
autor:(Inglês) John Locke, traduzido por Yang Hanlin
Preço:23
Editor:educação popular Imprensa
Data de publicação:1 de junho de 2006
Páginas:228
Vinculativo:brochura
ISBN:9787107191428
●Artigo anterior Educação em Saúde
1. O papel da educação e a importância da educação para a saúde
II. Pareceres específicos sobre educação em saúde
1. Evite ser mimado
2. Exercícios para os pés e banhos frios
3. Natação e esportes ao ar livre
4. Vestuário
5. Comida e jantar
6. Sono e repouso na cama
7. Defecação
8. Medicamentos
9. Regras para a saúde física
Educação Moral
1. O significado e os princípios da educação moral
1. Ênfase na importância da formação espiritual das crianças e nos princípios de conduta moral
2. A importância da educação precoce e os danos da educação inadequada
3. Educar as crianças para superar os desejos com a razão
4. A importância da disciplina precoce e da relação pais-filhos
2. Opiniões específicas sobre educação moral
1. Métodos e medidas para disciplina infantil
2. Desenvolva hábitos por meio da prática
3. As Desvantagens da Artificialidade
4. Cultivo da polidez
5. Como as crianças podem fazer amigos
6. O papel dos professores e da educação familiar
7. Os pais devem dar o exemplo aos filhos
8. Disciplina e Castigo de Crianças
9. Qualificações que os professores devem possuir e seu status e papel
10. A maneira correta de um pai educar seu filho e uma relação pai-filho razoável
11. Tendências naturais das crianças, manifestações de exigências razoáveis e irracionais e contramedidas
12. Como lidar com a curiosidade das crianças
13. Como encarar a ociosidade das crianças e as medidas corretivas
14. Como corrigir o hábito das crianças de odiar livros e gostar de brincar?
15. Brinquedos infantis
16. Mentiras infantis e contramedidas
17. Quatro qualidades que um cavalheiro deve possuir
18. Virtude
19. Sabedoria
20. Educação
Próximo artigo: Educação em conhecimento e habilidades
1. O status do conhecimento na educação
II. Opiniões específicas sobre a educação do conhecimento
1. Como induzir as crianças a aprender
2. Livros adequados para crianças lerem e métodos de aprendizagem corretos
3. Como praticar escrita e desenho
4. Opiniões sobre a aprendizagem de línguas estrangeiras
5. Métodos e habilidades de ensino razoáveis dos professores
……
Conclusão
Apêndice: Uma carta de Locke para o Sr. Edward Clarke
Some Thoughts Concerning Education, escrito por Locke, um famoso filósofo e pensador britânico do século XVII, reflete as visões educacionais da burguesia emergente durante o Renascimento Europeu. O livro tem como tema a "educação de cavalheiros" e é dividido em três partes: saúde física, educação moral e educação intelectual (incluindo aprendizado, conhecimento e habilidades). Ele explica como cultivar cavalheiros racionais, virtuosos e talentosos ou empreendedores pioneiros que atendam às necessidades dos tempos. Depois que o livro foi publicado em 1693, ele se tornou um tesouro de cultura e educação na Europa, América e até mesmo no mundo. Por centenas de anos, ele foi considerado por muitas pessoas como um critério para administrar escolas e até mesmo uma "carta", influenciando gerações de acadêmicos.
A People's Education Press publicou uma tradução chinesa deste livro na década de 1980. Comparada com a tradução antiga, a nova tradução tem as seguintes características. (1) A tradução é tão precisa e fluente quanto possível; alguns parágrafos longos no trabalho original foram redivididos; o texto original em inglês é anexado após alguns conceitos substantivos importantes ou ambíguos. (2) É uma tradução completa. A tradução chinesa anterior fez algumas exclusões no livro original, mas a nova tradução segue estritamente a versão original e retém a imagem completa do livro original. (3) Anotações detalhadas foram adicionadas. Como o livro original contém muitos nomes relativamente obscuros de pessoas, lugares e nomes próprios, há uma falta de anotações para que leitores em geral entendam o livro, etc.