Recomendação do Editor | |
Qual é a beleza da matemática? Onde está a beleza da matemática? Somente aprendendo a apreciar a beleza da matemática podemos entender a matemática; Ela mostra a beleza do pensamento matemático equilibrado e ordenado, a beleza da lógica concisa, a beleza intuitiva de medir tudo e a beleza criativa de explorar mistérios; Este é um bom livro para cultivar o pensamento matemático, o senso numérico, o senso de imagem e a intuição; Ele estimula a percepção, a observação, o pensamento, a criatividade e a automotivação do aprendizado matemático. |
Índice | |
●primeira vez A beleza da matemática está em pensar 1 01O Poder da Analogia 3 02 A Arte da Resumição 21 03 A verdade de aprender com um exemplo e aplicá-lo a outros casos 44 04 O Poder do Pensamento Profundo 52 05Ordem Natural e Pensamento Ordenado 64 06 A Beleza da Simetria e do Pensamento Simétrico 74 07 Pensamento Computacional 85 08 Pensamento Recursivo 102 Parte II A Beleza da Matemática no Sentimento 115 09 Sentido Numérico 117 10 Volume 130 11 Dimensão 138 12 escala 145 Parte III A Beleza da Matemática na Lógica e na Prova 153 13 A Beleza da Prova 155 14 A lógica da contagem 188 15 Charme Infinito 196 16 A Beleza da Unidade 205 |
breve introdução | |
Partindo do conhecimento matemático que interessa às crianças, este livro toma álgebra (teoria dos números) e geometria como pontos básicos de conhecimento, e explica o pensamento matemático simples, prático e clássico, como operação, lógica, prova, indução, analogia, recursão e associação número-forma, mostrando aos leitores a beleza da matemática em formas ricas e variadas, a beleza da lógica concisa e precisa, a beleza maravilhosa da combinação de números e formas, e a beleza da criação que responde aos mistérios de todas as coisas. O autor se esforça para mostrar o encanto extraordinário da matemática em uma linguagem e forma que as crianças possam ler, entender e se interessar, ao mesmo tempo em que expande o conhecimento da leitura, levando todos a aprender a pensar, amar o pensamento e fazer da matemática um tesouro de conhecimento e uma escada para subir a altura do pensamento. |
Sobre o autor | |
Pai Xu (nome real: Zhang Guoqiang) Pai Xu é Ph.D. em ciência da computação pela Academia Chinesa de Ciências e professor de ciência da computação na Universidade Normal de Nanquim. Ele ganhou títulos como "Um dos 100 Jovens Talentos Líderes da Universidade Normal de Nanquim" e "Jovem Professor de Destaque do Projeto Qinglan da Província de Jiangsu". Ele é um pesquisador visitante na Universidade da Califórnia, EUA. Ele publicou mais de 60 artigos em periódicos de alto nível e conferências internacionais no país e no exterior, presidiu 3 projetos da National Natural Science Foundation e obteve mais de 20 patentes de invenção nacionais e 2 patentes de invenção autorizadas pelos EUA. Pai Xu gosta de matemática desde criança. No ensino fundamental e médio, ele ganhou o primeiro prêmio na Liga Nacional de Matemática, o primeiro lugar na Divisão de Jiangsu e uma pontuação máxima em matemática no exame de admissão à faculdade. Depois de se tornar pai, ele se concentrou no cultivo do pensamento matemático de seus filhos, especialmente no cultivo e aprimoramento do entusiasmo e da capacidade de seus filhos de resolver problemas desconhecidos. No processo de acompanhar seus filhos para crescer, ele combinou sua direção de pesquisa científica com a prática parental, fez explorações ativas e formou um estilo único de pensamento matemático e pensamento computacional infantil. |