Índice | |
●Canções infantis 1. Grama 2. Veado grande 3. Uau 4. Red Star Song (música tema do filme "Sparkling Red Star") 5. Canção do vendedor de jornais 6. Tosquia de ovelhas 7. Chapeuzinho Vermelho 8. Edelvais 9. Pintor 10. Dó-Ré-Mi 11. Pequeno Barco Branco 12. Feliz Ano Novo (música tema do programa de TV "Big Windmill") 13. Grande Moinho de Vento 14. Feliz aniversário 15. Dois Tigres 16. Little Boy (Interlúdio do filme "Handsome Boy") 17. Eu tenho uma casa 18. Sinos de Jingle 19. O Segundo Vaqueiro 20. Lovely Smurfs (Música tema do desenho animado "Os Smurfs") 21. Baía de Penghu da Vovó 22. Variações Twinkle Twinkle Little Star 23. Eu tenho um cordeirinho 24. Vamos Remar os Remos (Interlúdio do filme "Flores da Pátria") 25. Eu amo a Praça Tiananmen em Pequim 26. Dança da boneca e do urso Popular 27. Lenda 28. Feijão vermelho 29. Corte o amor 30. Estrada Celestial 31. Reservado 32. Vontade de Deus 33. Ouça o mar 34. Esperança 35. Painted Heart (música tema do filme Painted Skin) 36. Você e eu 37. Terraço de Crisântemos 38. Leão 39. Floresta de bétulas 40. Oliveira 41. Prefácio ao Poema de Lanting 42. Covinhas 43. Meu colega de mesa 44. A mesma música 45. Louco por Amor 46. Lindo Humor 47. Essas flores 48. Milhares de milhas de distância 49. Desejo de Estrela …… Canções Folclóricas Música Folclórica Relações Exteriores |
breve introdução | |
Nas décadas de 1950 e 1960, o grupo de pessoas que aprendiam música instrumental era composto principalmente por adultos. Tocar seus próprios instrumentos para entretenimento próprio ou acompanhar festas dançantes em feriados e fins de semana era uma atitude da moda para aqueles que aprendiam música instrumental se destacarem. Na verdade, a cultura da música instrumental naquela época era a cultura da canção popular. Durante a Revolução Cultural, óperas modelo eram populares e muitas bandas eram organizadas por todo o país. O principal corpo de aprendizagem de música instrumental naquela época eram os jovens e pessoas educadas em seu auge. Eles aprenderam música instrumental para mudar sua intensidade de trabalho e destino. Naquela época, aprender música instrumental se tornou uma tendência. Os grupos de aprendizagem nesses dois períodos sabiam um pouco de notação musical simples, e a maioria deles era iluminada por canções. Na década de 1990, quando o exame de graduação começou, o corpo principal de aprendizagem começou a ser composto por alunos do ensino fundamental, e a idade estava ficando cada vez mais jovem. O exame de graduação dos alunos e as bandas de metais dos alunos tornaram o aprendizado de música instrumental uma tendência. Durante o período de popularização da música instrumental infantil, os pais frequentemente usavam se seus filhos conseguiam tocar músicas como critério de julgamento. Embora fosse contestado por alguns professores profissionais, era difícil mudar as ideias dos pais, o que mostra a profunda influência da performance instrumental de músicas em pessoas comuns. Nos últimos anos, mais e mais pessoas na faixa dos 40 e 50 anos, e até mesmo aposentados, começaram a aprender instrumentos musicais. Em parques, frequentemente vemos alguns entusiastas de instrumentos musicais ocidentais tocando com grande devoção. As músicas se tornaram a alma de sua performance, e sua obsessão não é menor do que a das pessoas em praças e outros lugares. |