●El primer volumen de observación de la situación del aula

Por favor quítate los auriculares/003
Utilice la estrategia de "evaluación oportuna y retroalimentación en clase" para darles a los estudiantes una segunda oportunidad de aprender/007
Aula integrada de grandes tareas/014
La necesidad de una formación humana completa en la enseñanza en el aula/018
¿Cómo se construye la “pista de carreras” del pensamiento?
Cómo evitar problemas rutinarios de enseñanza en el aula/027
Aula integrada de enseñanza y evaluación con fichas de aprendizaje como soporte/034

La segunda temporada se adentra en la escena escolar.

La escena educativa que dejó sin palabras a los docentes/045
El aprendizaje es para la vida, la vida es para las personas/050
Liberar la vitalidad interna de las escuelas rurales débiles/056
Protegiendo la conciencia de la educación/063
Esto es "educación de calidad"/068
Civilización, el concepto central que la construcción de la cultura escolar debe perseguir/073
Crear vitalidad en el campus y dejar que la cultura escolar florezca/083

Volumen 3: La lectura ilumina el desarrollo

Disfruta del aprendizaje cooperativo con tus hijos/091
El costo interminable del interés compuesto de los “microhábitos”/096
La creación es la conexión de ideas/101
La vida educativa es un «juego infinito»/106
Rompiendo las limitaciones de la excelencia y avanzando hacia ella/111
El ambiente es un barómetro de la mejora de la cultura escolar/115
No te olvides de los mejores estudiantes/119

El cuarto volumen del pensamiento conduce a un buen...

Sólo los “Conceptos Generativos” pueden aportar vitalidad a las escuelas/127
La verdad sobre la educación es siempre simple/131
Una verdadera interpretación de lo que es la educación basada en asignaturas/136
Practicar una educación adecuada para los estudiantes en todas las etapas es la dura verdad/140
Mantener el “ciclo ineficiente” de la gestión de la docencia y la investigación alejado de los docentes/144
Hay preocupaciones ocultas detrás del auge de la “autoorganización” del aprendizaje docente/150
¿Siguen muchas escuelas “dando vueltas en círculo”? /154

Volumen 5: Conoce tu hermoso yo

La vida necesita dulzura y firmeza/161
El buen humor se encuentra con un presente profundo/165
¿Qué importancia tiene la reconstrucción interior?
En el camino de la educación, corrige constantemente tu propia subjetividad y prejuicios/174
El coraje de reparar la vida misma/178
Adaptándose a este mundo incierto a través de la evolución/183
Todo sea por una vida mejor/188

Posdata: Dejemos que las semillas se siembren en la tierra y esperemos la germinación/193

En este libro, el autor visita las clases regulares de docentes, inspecciona la gestión y construcción de escuelas, y ofrece evaluaciones y sugerencias. Al mismo tiempo, al leer libros, participar en actividades docentes e investigativas e interactuar con la gente, expresa su propia reflexión y comprensión de algunos fenómenos educativos y pedagógicos. Centrándose en la orientación curricular, la formación docente, la innovación en la gestión escolar, la construcción de la cultura del campus y la mejora de la lectura, el cultivo espiritual, etc., este libro muestra las cualidades fundamentales y la sabiduría práctica que debe poseer un excelente gestor educativo, lo que puede ayudar a directores y otros profesionales de la gestión educativa a cultivar el liderazgo y la capacidad de aprendizaje, e inspirar su desarrollo profesional y crecimiento personal.

Escrito por Li Zhixin