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Formação de competências linguísticas para professores do ensino primário (Edição Mooc) Artes liberais abrangentes e educação em faculdades e escolas secundárias
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Especificações do produto
Editora
Nanjing University Press
Autor
He Wangbo, edited by du Yuhong
Data de publicação
2020.01
Título
Primary school teachers' language skills training (Mooc edition) comprehensive liberal arts and education in c...
Foit
16 Open
Número do livro
9787305228759
Preço do livro
42.80
Editora
Nanjing University Press
Autor
He Wangbo, edited by du Yuhong
Data de publicação
2020.01
Título
Primary school teachers' language skills training (Mooc edition) comprehensive liberal arts and education in c...
Foit
16 Open
Número do livro
9787305228759
Preço do livro
42.80
Editora
Nanjing University Press
Autor
He Wangbo, edited by du Yuhong
Data de publicação
2020.01
Título
Primary school teachers' language skills training (Mooc edition) comprehensive liberal arts and education in c...
Foit
16 Open
Número do livro
9787305228759
Preço do livro
42.80
Detalhes do produto
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| Índice | |
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Projeto 1: Treinamento de habilidades vocais Tarefa 1: Treinamento de pronúncia Tarefa 2: Treinamento de ajuste respiratório Missão 3: Treinamento de Controle de Ressonância Projeto 2: Treinamento de leitura e recitação Tarefa 4: Habilidades internas de leitura em voz alta Tarefa 5: Habilidades externas de leitura em voz alta - tom Tarefa 6: Habilidades externas de leitura em voz alta: conexão de duas paradas Tarefa 7: Técnicas externas de leitura em voz alta: tom triplo Tarefa 8: Habilidades externas de leitura e recitação: Quatro entonações Tarefa 9: Técnicas externas de leitura e recitação: Cinco ritmos Tarefa 10: Leitura de obras de diferentes gêneros Projeto 3 Treinamento de Narração Tarefa 11 Treinamento de recontagem Tarefa 12 Descrição Treinamento Missão 13: Treinamento de Explicação Tarefa 14 Revisão do treinamento Projeto 4: Treinamento de Fala Tarefa 15: Treinamento de discurso temático Tarefa 16: Treinamento de discurso improvisado Projeto 5: Treinamento de Escuta Tarefa 17 Treinamento de atitude de escuta Tarefa 18 Treinamento de habilidades de escuta Projeto 6 Treinamento de Linguagem Corporal Tarefa 19: Linguagem de estado estático Tarefa 20 Linguagem de Situação Dinâmica Projeto 7: Treinamento psicológico Tarefa 21: Treinamento de autoconfiança Missão 22: Treinamento Proativo Projeto 8 Treinamento de Pensamento Tarefa 23 Treinamento de pensamento divergente Tarefa 24: Treinamento de pensamento convergente Tarefa 25: Treinamento de pensamento de imagens Tarefa 26 Treinamento de pensamento lógico Tarefa 27: Treinamento de pensamento inovador Projeto 9: Treinamento Oral Tarefa 28: Introdução ao treinamento de idiomas Tarefa 29: Ensino de treinamento de línguas Tarefa 30 Treinamento de Questionamento Tarefa 31 Treinamento de linguagem de transição Tarefa 32: Treinamento de linguagem de avaliação Missão 33 Conclusão Treinamento Projeto 10: Treinamento Oral Educacional Treinamento de Louvor da Missão 34 Tarefa 35 Treinamento de Crítica Missão 36 Treinamento de Persuasão Missão 37: Treinamento de Recusa Missão 38 Treinamento de Inspiração Missão 39: Treinamento de Agitação Projeto 11: Outros Trabalhos de Treinamento Oral Tarefa 40 Comunicação entre diferentes objetos de trabalho Tarefa 41 Comunicação em diferentes locais de trabalho Tarefa 42 Diferentes formas de comunicação Projeto 12 Entrevista para Exame de Qualificação de Professores Tarefa 43 Respondendo a perguntas Treinamento Tarefa 44 Treinamento de habilidades de aula experimental Tarefa 45: Treinamento de Estratégia de Defesa Projeto 13: Candidatura a emprego Tarefa 46 Auto-apresentação Tarefa 47: Entrevista de emprego referências |
| breve introdução | |
| Este livro didático usa cenários situacionais e métodos orientados a tarefas para orientar a explicação dos pontos de conhecimento em cada capítulo, com foco na compreensão do conhecimento, no treinamento de habilidades e na melhoria de capacidades. No "conteúdo de aprendizagem", meios de informação como demonstrações de áudio, vídeo e animação são incorporados para aumentar a sensibilidade do aprendizado dos alunos. No "treinamento de processo", ele se aproxima do ensino real e do ensino de professores do ensino fundamental e médio para aumentar a praticidade. No "autoteste", deveres de casa em papel razoáveis e fáceis de operar e exercícios de áudio e vídeo são projetados para facilitar a aplicação do ensino online. |
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