●O Grande Escritório da Escola Geral Prefácio, Zhai Bo, um grande diretor e professor Zhai Bo 1
Prefácio Os professores devem ser aprendizes conscientes / Wu Fei 1
Primeira edição
Vá com calma e tente ser um bom professor primeiro.
Vá com calma, tente ser um bom professor primeiro / Cheng Shangrong 3
Nova estratégia de crescimento do professor/ Zhao Qunyun 8
O gene do crescimento de um bom professor / Sun Kongyi14
O Poder do Foco / You Wei 18
O crescimento dos educadores e seus fatores de influência / Zhou Chuan26
Professores contemporâneos: como se tornar educadores / Pan Yong 30
Novos desafios, novas características e novos papéis do desenvolvimento profissional dos professores / Zheng Jinzhou34
Na era do big data, a competência dos professores será redefinida / Qiao Jinzhong41
Sete qualidades que os professores devem possuir / Zheng Jinzhou e Lü Hongbo 47
Sete hábitos de professores altamente eficazes / (Reino Unido) Scott Buckler Paul Castle 54
Segunda edição
Seja um professor como Confúcio
Ser um professor como Confúcio - Uma nova interpretação dos Analectos / Li Liang Zhou Yan61
“Bom Professor” Filosofia de Aprendizagem de Confúcio / He Weijun 70
Por que os professores precisam ter uma vida profissional? - Revelação do Grupo de Professores Baimahu na República da China / Zhou Yong76
Meu professor de escola primária / Yu Yongzheng 82
Para cultivar uma geração forte de cidadãos, precisamos de três ou cinco gerações de professores que continuem a se levantar / Wu Fei 89
A terceira série
Professor, por que você não faz nenhum progresso?
"Descobrir professores" significa ocupar os lugares mais altos do desenvolvimento escolar / Cheng Shangrong99
Descobrindo Professores: Descobrindo o Código de Desenvolvimento Escolar / Sun Shuangjin104
Professor, por que você não está mais progredindo? A chave para romper o "platô" do desenvolvimento do professor / Song Lihua...111
Resolvendo o esgotamento dos professores: inspiração nas empresas / Zhu Zhe115
Encontrando o cubo mágico da felicidade na profissão docente / Cao Xinmei123
Esgotamento dos professores, o que o diretor deve fazer / Chen Qianlin130
Buscando Consenso na Educação: As Escolas Devem Caminhar em Direção à “Era da Caminhada Coletiva” / Zhou Bin134
Adicionando "combustível" ao crescimento de professores famosos / Gong Chunyan140
Volume 4
Dias com luz, flores e contos de fadas
Os antecedentes familiares dos alunos se tornam complicados. Como os professores podem acomodar todos os alunos? / Wu Fei 147
Estou obcecado com as aulas de chinês nesta vida / Huang Houjiang 152
Minhas notas de vida profissional / Zhang Kezhong157
Dias com luz, flores e contos de fadas / Zhang Xueqing161
A beleza e a textura da vida educacional / Ren Xiaowen 165
Paisagem Educacional: Peregrinação e Criação / Jiang Wei170
Na estrada de Xingzhi, seja um bom professor para a vida / Yang Ruiqing174
Tornar-me um bom professor é minha busca ao longo da vida / Liu Xiaoli180
Entenda, mas não desista / Huang Xingfu183
Contanto que eu possa fazer experimentos com alegria / Wang Aisheng188
O caminho da educação que permanece inalterado / Ding Guangcheng193
Seja uma pessoa com paisagens no coração / Zhang Jinghui198
O conhecimento das coisas ilumina a mente, a investigação das coisas ilumina a mente / Wang Gao203

Estou honrado em ter você abrindo este livro. Acho que você deve ser um professor ou diretor com um forte desejo de progredir. Como o título mostra, este livro reúne artigos maravilhosos sobre crescimento e desenvolvimento de professores da revista People's Education nos últimos três anos. Ele contém tanto a experiência prática valiosa de professores famosos da linha de frente quanto os resultados de pesquisas de especialistas em educação, bem como a vida real dos professores. Esses textos emocionais e pessoais não apenas nos dizem que algumas estradas não são becos sem saída e que há esperança se persistirmos em algumas coisas, mas também podem despertar muito a ressonância de colegas e obter uma nova compreensão de sua própria vida e carreira em um estado total de empatia.