Recomendação do Editor | |
O livro didático "Emotional Psychology: Research and Application" apresenta sistematicamente o quadro geral e o novo progresso da pesquisa atual sobre psicologia emocional no país e no exterior. Ele explica de forma fácil de entender o sistema e o conteúdo da psicologia emocional, um ramo da psicologia, dos aspectos da teoria emocional, estrutura emocional, desenvolvimento emocional, emoção e cognição, emoção e doença. Não é apenas útil para iniciantes começarem com psicologia emocional, mas também estabelecerá uma base sólida para sua futura melhoria de capacidade e desenvolvimento profissional. Este livro é um trabalho integrado do pesquisador Fu Xiaolan e mais de 20 pesquisadores. O autor defende o espírito científico, está na vanguarda internacional, absorve as conquistas chinesas e ocidentais e se esforça para ser inclusivo; saboreia o charme dos clássicos, destaca a essência moderna e se esforça para misturar o antigo e o moderno; analisa teorias escolares, introduz métodos técnicos e se esforça para aprender com os outros; explora as leis das emoções, analisa aplicações no mundo real e se esforça para ser elegante, etc. |
Índice | |
●Prefácio Capítulo 1. Introdução Capítulo 1 O significado das emoções Seção 2 A Natureza e a Função das Emoções Seção 3 História da Pesquisa Emocional Seção 4 Desenvolvimento de métodos de pesquisa de emoções Capítulo 2 Teoria da Emoção Seção 1 Teorias Iniciais da Emoção Seção 2 Teoria Fisiológica da Emoção Seção 3 Teoria Cognitiva da Emoção Seção 4 Teoria da Função Emocional Seção 5 Teoria da Construção Psicológica Emocional Seção 6 Teoria da Construção Social da Emoção Seção 7 Resumo e Perspectivas Futuras da Teoria da Emoção Capítulo 3 Experiência subjetiva e avaliação das emoções Seção 1 Experiência subjetiva e avaliação das emoções básicas Seção 2 Experiência subjetiva e avaliação de emoções complexas Seção 3 Experiência subjetiva e avaliação de estados emocionais Seção 4 Dimensões básicas das emoções e sua mensuração Capítulo 4 Expressões externas e reconhecimento de emoções Seção 1 Expressões Seção 2: Reconhecimento de Expressão Facial Seção 3 Fatores que afetam o reconhecimento da expressão facial Seção 4: Teorias e perspectivas do reconhecimento de expressão Capítulo 5 Ativação fisiológica das emoções e sua mensuração Seção 1 Resposta autonômica às emoções Seção 2 Reações emocionais do sistema nervoso central Seção 3 Reações fisiológicas e químicas das emoções Seção 4 Integração de respostas autonômicas emocionais e mecanismos centrais Capítulo 6 O desenvolvimento das emoções ao longo da vida Seção 1 Desenvolvimento inicial das emoções Seção 2 O desenvolvimento tardio das emoções Seção 3 Fatores que afetam o desenvolvimento emocional Capítulo 7 Memória Emocional Seção 1 Desempenho emocional e de memória Seção 2 Mecanismos cerebrais de memória emocional Seção 3 Aplicação da Memória Emocional Capítulo 8 Inteligência Emocional Seção 1 Definição e Modelo Teórico de Inteligência Emocional Seção 2 Medição da inteligência emocional Seção 3 Inteligência Emocional e Vida Capítulo 9 Emoção e Atenção Seção 1 Visão geral da pesquisa sobre emoção e atenção Seção 2 Paradigmas experimentais para pesquisa de emoção e atenção Seção 3 O efeito da emoção na atenção Seção 4: Treinamento de atenção para regulação emocional Capítulo 10 Emoções e Aprendizagem Seção 1 O impacto das emoções na aprendizagem Seção 2 Aprendizagem Emocional Seção 3 Emoções Acadêmicas Capítulo 11 Emoções e tomada de decisão Seção 1 Emoções antecipatórias e tomada de decisão Seção 2 Emoções antecipatórias e tomada de decisão Seção 3 Emoções aleatórias e tomada de decisão Capítulo 12 Emoções e Moralidade Seção 1 A influência das emoções no julgamento moral Seção 2 A influência das emoções no comportamento moral Capítulo 13 Emoções e Comportamento Seção 1 A relação entre emoções e comportamento Seção 2 Regulação emocional e comportamento adaptativo Seção 3 Raiva, Medo, Timidez e Comportamento Seção 4 Contágio emocional e comportamento de grupo Capítulo 14 Emoções e Doenças Seção 1 Mecanismo Patogênico das Emoções Seção 2 Emoções e Doenças Psicossomáticas Glossário Sobre o autor |
breve introdução | |
O que é emoção? Quais são os componentes e estruturas da emoção? Quais são as visões mantidas por diferentes psicólogos na história da pesquisa sobre emoções? O que são emoções básicas, o que são emoções complexas e como avaliá-las? Quais são as manifestações externas das emoções, o que são microexpressões e como identificá-las? Que tipo de reações neurais e reações fisiológicas e químicas estão por trás das emoções e como os cientistas as medem? Como as emoções ocorrem e se desenvolvem ao longo da vida de uma pessoa e qual é o "viés positivo" das emoções? Como a cultura social determina a socialização das emoções das crianças? Como as emoções afetam a memória humana e o desempenho do aprendizado? Para que os alunos aprendam de forma mais eficaz, como os educadores devem ajustar os fatores emocionais no ambiente de aprendizado? Como as emoções afetam a tomada de decisões humanas? Como entender o contágio emocional e o comportamento do grupo? As emoções negativas são prejudiciais à saúde física? Qual é o mecanismo patogênico das emoções? A emoção é um dos processos psicológicos básicos, um objeto importante da pesquisa psicológica e uma fronteira e tópico quente da pesquisa acadêmica no país e no exterior. O conteúdo principal deste livro inclui a história da pesquisa sobre emoções e a teoria das emoções, experiência subjetiva e avaliação de emoções, manifestações externas e identificação de emoções, ativação fisiológica e medição de emoções, pesquisa fisiológica básica sobre emoções, emoções e cognição, emoções e comportamento, emoções e saúde, inteligência emocional e pesquisa sobre a ocorrência e desenvolvimento de emoções. |
Sobre o autor | |
Fu Xiaolan é diretora e pesquisadora do Instituto de Psicologia da Academia Chinesa de Ciências e, ao mesmo tempo, reitora e professora do Departamento de Psicologia da Universidade da Academia Chinesa de Ciências. Ela é diretora executiva, ex-presidente e ex-secretária-geral da Sociedade Psicológica Chinesa. Ela se formou no Departamento de Psicologia da Universidade de Pequim em 1984 e 1987 com bacharelado e mestrado em ciências, e se formou no Instituto de Psicologia da Academia Chinesa de Ciências em 1990 com doutorado em ciências. Ela está envolvida em pesquisas sobre psicologia cognitiva e psicologia emocional e publicou mais de 380 artigos. Ela ganhou o segundo prêmio do Prêmio de Ciência e Tecnologia de Pequim, o primeiro prêmio do Prêmio de Ciência Natural do Prêmio de Ciência e Tecnologia de Inteligência Artificial de Wu Wenjun e o primeiro prêmio de Invenção Tecnológica do Prêmio de Ciência e Tecnologia da Sociedade Eletrônica da China. Ela foi eleita representante do 18º e 19º Congresso Nacional do Partido Comunista da China e ganhou os títulos honorários de "Porta-bandeira vermelha nacional do 8 de março", "Mulheres nacionais avançadas por pioneirismo e busca pela excelência", "Trabalhadora nacional avançada em educação, ciência, cultura, saúde e sistema esportivo" e "Prêmio pelo conjunto da obra da Sociedade Psicológica Chinesa". |