Índice | |
●A primeira unidade l Três poemas antigos 2 Engolir 3. Lótus 4 Memorando de Insetos Comunicação oral: Onde ir para um passeio de primavera Meus amigos vegetais O primeiro acampamento de treinamento de pequenos médicos Resumo do conhecimento da unidade 1 Segunda unidade 5 6 potes de cerâmica e latas de ferro 7 chifres e pernas de veado 8 Piscinas e Rios Comunicação oral: Devemos implementar um sistema de rodízio para os líderes de turma? Exercício: Observe as imagens e escreva algo O segundo acampamento de treinamento de pequenos médicos Boa leitura Resumo do conhecimento da unidade 2 Unidade 3 9 Três poemas antigos 10. A invenção do papel 11 Ponte Zhaozhou 12 Uma pintura famosa tanto no país como no estrangeiro Aprendizagem abrangente: festivais tradicionais chineses O terceiro acampamento de treinamento de pequenos médicos Resumo do conhecimento da unidade 3 Unidade 4 Relógio de 13 flores 14 abelha 15 Camarão Eu fiz uma pequena experiência O Quarto Campo de Treinamento do Pequeno Doutor Resumo do conhecimento da unidade 4 Unidade 5 16 O Outro Lado do Universo 17 Eu me tornei uma árvore Frases de exemplo de prática Exercício: Imaginação Maravilhosa Resumo do conhecimento da unidade 5 Unidade 6 18 Pintura a tinta da infância 19 Barbeiro 20 bolhas de sabão 21 Não posso quebrar minha promessa Exercício: Pessoas com características especiais ao nosso redor O 6º Acampamento de Treinamento de Pequenos Doutores Resumo do conhecimento da unidade 6 Unidade 7 22 Nosso Mundo Maravilhoso 23 Mundo Subaquático 24 Nuvem de Fogo Comunicação Oral: Conselhos Exercício: Panda gigante do tesouro nacional O 7º Acampamento de Treinamento de Pequenos Doutores Resumo do conhecimento da unidade 7 Unidade 8 25 O alfaiate lento e o cliente impaciente 26 Loja de chapéus Fang 27 Vazamento 28 caroço de tâmaras Comunicação oral: narrativa interessante Exercício: É muito divertido imaginar dessa forma O 8º Acampamento de Treinamento de Pequenos Doutores Resumo do conhecimento da unidade 8 |
breve introdução | |
Em 2017, todo o país começou a usar os livros didáticos compilados pelo Ministério da Educação. A partir da primeira série, mapas mentais apareceram nos livros didáticos. Este é um sinal forte: o ensino da língua chinesa prestará cada vez mais atenção ao treinamento do pensamento dos alunos a partir de agora. O ensino da língua chinesa não é apenas "ouvir, falar, ler e escrever", mas também precisa adicionar um elemento muito importante: o pensamento. O objetivo do departamento editorial de planejar este conjunto de livros é permitir que os alunos comecem a entrar em contato com mapas mentais por meio deste livro e apliquem mapas mentais ao aprendizado de chinês. Deixe os alunos desenvolverem gradualmente uma boa qualidade de pensamento: pensamento ordenado, pensamento profundo e pensamento criativo. |