Super IA e métodos de ensino e teorias de educação futura - Editora de tradução chinesa
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Produto selecionado
Especificações do produto
Marca
42960263
Editora
China Translation and Publishing House
Autor
Li Junyi et al
Data de publicação
2023.09
Título
Super AI and Future Education Teaching Methods and Theories Chinese Translation Publishing House
Foit
16 open
Número do livro
9787500174943
Preço do livro
79.00
Marca
42960263
Editora
China Translation and Publishing House
Autor
Li Junyi et al
Data de publicação
2023.09
Título
Super AI and Future Education Teaching Methods and Theories Chinese Translation Publishing House
Foit
16 open
Número do livro
9787500174943
Preço do livro
79.00
Marca
42960263
Editora
China Translation and Publishing House
Autor
Li Junyi et al
Data de publicação
2023.09
Título
Super AI and Future Education Teaching Methods and Theories Chinese Translation Publishing House
Foit
16 open
Número do livro
9787500174943
Preço do livro
79.00
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Texto da imagem traduzido automaticamente
Recomendação do Editor
Com a aplicação da inteligência artificial em vários campos da sociedade, podemos afirmar com certeza que a era da inteligência artificial chegou. O desempenho de super IAs como ChatGPT, GPT-4, Claude, Wenxin Yiyan, Spark Cognitive Model, Midjourney, etc. chocou o mundo. Embora essas super IAs tenham demonstrado potencial ilimitado, elas também causaram profunda preocupação entre as pessoas. No entanto, não podemos e não precisamos tentar deter a maré da era da IA. Em vez disso, devemos nos concentrar em como nos adaptar à era da IA ​​e criar um futuro mais valioso. A aplicação da super IA no campo da educação também é um tópico que merece uma discussão aprofundada. Sobre o tema de como a IA afetará a educação futura, autores de IA e pessoas reais fornecem diferentes insights, que se complementam, coexistem perfeitamente e se inspiram mutuamente.

Índice
Capítulo 1: A super IA está marcando época. Como não ficar ansiosos?
Pergunta 1: Como podemos entender a IA de uma forma simples e clara?
Pergunta 2: AIGC: É um desafio ou uma oportunidade?
Pergunta 3: Como a IA afeta nosso trabalho e nossa vida?
Capítulo 2: A super IA tem pensamentos, onde está seu valor educacional?
Pergunta 4: A IA terá autoconsciência?
Pergunta 5: Como a IA remodela nossa visão de mundo?
Pergunta 6: Quando “aplicar o que você aprendeu” falha, aprender ainda é valioso?
Pergunta 7: Como a aprendizagem pode trazer grandes mudanças na educação?
Pergunta 8: A IA bloqueará o desenvolvimento da teoria educacional?
Capítulo 3: A super IA é muito poderosa. Quem ensinará as crianças no futuro?
Pergunta 9: O sonho de “ensinar alunos de acordo com suas aptidões” pode ser realizado?
Pergunta 10: Professores digitais virtuais podem substituir professores presenciais?
Pergunta 11: Como a IA afeta a família e os relacionamentos entre pais e filhos?
Pergunta 12: As habilidades sociais dos adolescentes irão se deteriorar?
Pergunta 13: Como podemos evitar ficar confusos na era da IA?
Capítulo 4: Haverá muitas super IAs, o que é mais importante aprender?
Pergunta 14: O que devemos aprender para evitar sermos eliminados pela IA?
Pergunta 15: Como ajudar as crianças a escapar do casulo de informações da IA?
Pergunta 16: Ainda preciso aprender a escrever, línguas estrangeiras, programar e pintar?
Pergunta 17: Como a IA promove a educação científica?
Pergunta 18: Quais são as direções de carreira preferidas no futuro?
Capítulo 5: Quanto a eficiência do ensino pode ser melhorada com o fortalecimento da super IA?
Pergunta 19: Como será a sala de aula inteligente do futuro?
Pergunta 20: O autoestudo se tornará a principal modalidade de educação?
Pergunta 21: Nova estratégia para criar filhos na era da IA?
Pergunta 22: Os alunos ainda precisam fazer lição de casa ou praticar exercícios?
Pergunta 23: Como reduzir o impacto negativo da IA nos jovens?
Capítulo 6: Forte impacto da Super IA, grandes mudanças nos recursos educacionais?
Pergunta 24: A educação está se tornando mais justa ou mais polarizada?
Pergunta 25: O algoritmo tornará o “bastão do vestibular” ineficaz?
Pergunta 26: Como a IA desencadeia inovação disruptiva no ensino superior?
Pergunta 27: Quem se beneficiará mais da super IA?
……

breve introdução
Este livro aborda a "super IA" como pano de fundo da atualidade e é destinado a professores e pais. Ele aborda 30 questões centrais da educação do futuro, abrangendo escola, família, sociedade e desenvolvimento ao longo da vida. Diversos modelos de IA oferecem respostas diretas, e 5 especialistas em educação apresentam reflexões da vida real. Inspira os leitores a olharem para a tendência de desenvolvimento da educação, fazendo perguntas, aplicando o que aprenderam e formulando questionamentos.

Sobre o autor
Li Junyi é pesquisador e profissional em educação transfronteiriça, pesquisador especial do Fórum de Educação da China 30, membro do comitê acadêmico do Instituto de Educação Estética Social da Academia de Belas Artes de Tsinghua e membro do comitê de especialistas do Laboratório de Educação do Metaverso. Ele é autor de "Educação Metacósmica" e "O Segredo da Educação Familiar". Zhang Yibao é diretor da Escola Runfeng de Pequim, diretor-chefe nacional do Ministério da Educação, diretor especial de Pequim, professor especial de Pequim, membro acadêmico do Comitê de Matemática da Sociedade Chinesa de Educação e diretor executivo do Comitê de Educação em Inteligência Artificial e Robótica da Sociedade Chinesa para a Estratégia de Desenvolvimento da Educação. Ele escreveu "Questões do Diretor sobre Aprendizagem" e outras obras. Yu Jinyong, PhD, é Secretário-Geral do Laboratório de Educação do Metaverso e sócio da Zhongguancun Education Investment Management. Anteriormente, foi pesquisador associado da Academia Chinesa de Ciências e atua em investimentos de capital em estágio inicial, serviços empresariais e consultoria nas áreas de metaverso, tecnologia pesada e tecnologia educacional. Yang Dan, Presidente da Beijing Zhongguancun Internet Education Technology, Diretor do Zhongguancun Internet Education Innovation Center, Diretor do Metaverse Education Laboratory, etc.

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