Este livro ajudará você a:  Classificar o novo foco educacional da transição do jardim de infância para o ensino fundamental sob a política de "redução dupla";  Descobrir o verdadeiro campo minado do aprendizado deficiente das crianças e ajudar os pais a sair do dilema da tutoria;  Analisar os problemas comportamentais típicos dos alunos e prescrever o medicamento certo;  Entender a psicologia do professor, dominar as habilidades de comunicação com os professores e resolver os problemas de comunicação entre a casa e a escola; Resolver o relacionamento entre pais e filhos e enfrentar os erros que você cometeu ao acompanhar seus filhos.

●1. Reduzir a carga não significa reduzir a responsabilidade ou reduzir a qualidade
003 O que devemos fazer no nosso tempo livre após a “dupla redução”?
007 Eu definitivamente lhe ensinarei tudo o que você deveria, mas não posso garantir que seus filhos saberão tudo o que deveriam saber...
011 Dois pontos que merecem mais nossa atenção do que o placar
016 Onde fica a linha de partida para a vida das crianças?
021 É assim que se cortam as asas da criança para ela voar
025 O que exatamente você quer fazer ao deixar seus filhos frequentarem tantas aulas extracurriculares?
029 Papai Noel, quero que minhas pontuações de pinyin sejam melhores
2. Na era da alfabetização, que preparativos devemos fazer para a escola?
035 A primeira tarefa da educação é entender as crianças. Você entende suas crianças?
039 Se tivermos um bebê que está prestes a entrar na primeira série, que preparativos devemos fazer?
044 Vida: "A criança nunca urinou fora"
046 Hábito: Você quer que seu filho seja excelente? Primeiro, treine seu filho para comer de forma limpa.
053 Social: Como fazer com que as crianças gostem dos professores?
057 Aprendizagem: Onde começam as atividades intelectuais de uma criança?
061 Habilidade: Por favor, não deixe que seus filhos encontrem desculpas para não se esforçarem
064 Caros pais e amigos, espero que vocês possam se comunicar comigo assim
3. Análise de problemas típicos de alunos do ensino fundamental
071 Por que as crianças que cometem erros sempre gostam de dizer “Não sou eu”?
074 Por que as crianças ficam bravas e têm mau humor?
078 Por que as crianças nunca mudam apesar dos ensinamentos repetidos?
082 Por que as crianças sempre dizem que a culpa é dos outros?
085 De onde vem o medo das crianças de dizer a verdade?
090 Por que algumas crianças sempre falham em seguir as regras?
094 Por que as crianças ficam preguiçosas?

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● 098 Você sabe quem é o “culpado” pela lentidão do seu filho?
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Uma primeira série despreparada pode deixar as crianças nervosas e incompetentes.
Guo Wenhong, um professor sênior com 30 anos de experiência em ensino e um professor de educação moral de renome nacional, interpretou os pontos-chave da educação de transição do jardim de infância para o ensino fundamental sob o pano de fundo da "dupla redução", classificou as características do estudo e da vida dos alunos da primeira série, fisiológicas e psicológicas, hábitos e desenvolvimento social, explicou os requisitos educacionais e de ensino dos professores da escola para alunos da primeira série e sugestões e planos específicos para a cooperação entre família e escola.
De conceitos a métodos e exemplos específicos, oferecemos conselhos sinceros aos pais para ajudar eles e seus filhos a darem o primeiro passo na escola primária.

Escrito por Guo Wenhong