Classifique claramente as formas artísticas de 7 gêneros da literatura infantil, combine com um grande número de casos vívidos, analise 17 métodos de ensino de leitura para ajudar os professores a criar aulas de leitura mais direcionadas e eficazes

●prefácio
Capítulo 1 Literatura infantil e educação chinesa no ensino fundamental
1. As origens históricas da literatura infantil e do ensino da língua chinesa no ensino fundamental
2. Que tipo de literatura é a literatura infantil?
1. A literatura infantil é literatura simples
2. Uma boa literatura infantil é significativa
3. A boa literatura infantil é profunda, mas simples
3. Por que a literatura infantil é um recurso principal para o ensino da língua chinesa no ensino fundamental?
Perguntas e Respostas
Capítulo 2 Características artísticas das cantigas de roda e ensino da leitura
1. Interpretação de cantigas de roda
2. Classificação das cantigas de roda
3. O valor das cantigas de ninar
1. Registre e preserve os costumes populares
2. Transmita moral e valores corretos
4. Características das Cantigas de roda
1. Diversão
2. Simplicidade
3. Musicalidade
5. Retórica e técnicas de expressão de canções de ninar
1. Seja verdadeiro
2. Metáfora
3. Desenho de linha
6. Dez formas de rimas infantis
7. Ensinar rimas infantis para ler
1. Método de ensino de canto
2. Método de ensino comparativo
3. Método de ensino de jogos
4. Método de ensino questionador
5. Escolha um método de ensino
Perguntas e Respostas
Capítulo 3 Características artísticas da poesia infantil e do ensino da leitura
1. Características artísticas da poesia infantil
1. O “monólogo” da poesia infantil
2. Imagens na poesia infantil
3. O “eu” da poesia infantil
4. Retórica da poesia infantil
2. Ensinar leitura de poesia para crianças
1. Método de ensino de leitura em voz alta
2. Reescreva os métodos de ensino
3. Escolha um método de ensino
4. O método “Hesitante em falar”
5. Método de ensino comparativo
Perguntas e Respostas
Capítulo 4 Características artísticas das histórias infantis e ensino da leitura
1. O que é uma história?
2. Características artísticas das histórias infantis
1. O evento é específico e completo
2. O evento pode despertar e satisfazer a curiosidade do leitor
3. Digitação de caracteres
3. Ensino de leitura de histórias infantis
1. Como compreender uma obra como um todo
2. Escolha um método de ensino
3. Método de ensino de palavras
4. Reescreva os métodos de ensino
Perguntas e Respostas
Capítulo 5 Características artísticas dos contos de fadas e ensino da leitura
1. Definição de contos de fadas
2. A diferença entre contos de fadas populares e contos de fadas criativos
3. A diferença entre contos de fadas e romances de fantasia
4. Ensinar a ler contos de fadas
1. "O caminho ingênuo"
2. Exemplo de ensino: Leitura didática de "A Árvore do Ano Passado"
Perguntas e Respostas
Capítulo 6 Características artísticas dos livros ilustrados e ensino da leitura
1. Características artísticas dos livros ilustrados

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● 1. Os livros ilustrados são um meio
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"Se você menospreza as crianças, você é menor que elas." Na visão do Professor Zhu Ziqiang, o estudo da educação da língua chinesa da perspectiva da literatura infantil é um grande empreendimento digno de uma vida inteira. Neste livro, o Professor Zhu se concentra em rimas infantis, poemas infantis, histórias infantis, livros ilustrados, romances infantis, prosa infantil e outros gêneros, introduzindo de forma sistemática e abrangente o conhecimento e os métodos práticos de ensino de diferentes gêneros, fornecendo aos professores da linha de frente exemplos maravilhosos para referência. Este livro é altamente profissional e adequado para crianças, e também lista um grande número de obras clássicas da literatura infantil, fornecendo aos leitores uma lista altamente profissional de livros para melhorar a alfabetização em literatura infantil.

por Zhu Ziqiang